Диагностика развития познавательного интереса у первоклассников на факультативных занятиях естественно-научной направленности
Автор: Манакова М.В., Шершнева Е.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1-4 (100), 2025 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена диагностике развития познавательного интереса у первоклассников на факультативных занятиях естественно-научной направленности. Рассматриваются особенности познавательного интереса в младшем школьном возрасте, методы диагностики его уровня и результаты педагогической работы по его развитию. Исследование базируется на анализе методик диагностики и применении современных игровых, интерактивных методов и комбинированных форм обучения. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, включающей констатирующий, формирующий и контрольный этапы. Выводы исследования подтверждают эффективность факультативов естественно-научной направленности в развитии познавательной активности младших школьников.
Познавательный интерес, первоклассники, диагностика, факультативы, естественные науки
Короткий адрес: https://sciup.org/170208773
IDR: 170208773 | DOI: 10.24412/2500-1000-2025-1-4-34-40
Список литературы Диагностика развития познавательного интереса у первоклассников на факультативных занятиях естественно-научной направленности
- Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (с изм. от 08.11.2022) // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) от 05.07.2021 г., ст. 0001202107050028.
- Божович Л.И. Познавательные интересы и пути их изучения / Л.И. Божович // Известия АПН РСФСР. - 1955. - Вып. 73. - С. 3-14.
- Платонов К.К. Структура и развитие личности / К.К. Платонов; отв. ред. А.Д. Глоточкин. - М.: Наука, 1986. - 254 с.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М.: издательство «АСТ». 2020. - 960 с.
- Мельник А.А. Из истории факультативного обучения //Актуальные вопросы современной науки. - 2011. - № 18. - С. 191-201.
- Богомолова Е.А., Мамедова Л.В. Факультатив «Вокруг света» как средство развития познавательного интереса у детей младшего школьного возраста // Современное педагогическое образование. - 2021. - № 7. - С. 112-118.
- Баранова Э.А. Исследование познавательного интереса в структуре общей способности у дошкольников и младших школьников // Вестник Мининского университета. - 2014. - № 3 (7). - С. 24-36.
- Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. - М.: Пдеагогика, 1988. - 208 с.
- Абакарова А.И., Плужникова Е.А. Использование ИКТ в начальной школе в рамках ФГОС // Экономика и социум. - 2023. - № 5-2 (108). - С. 519-523.
- Арбузова А.А. Игрофикация как метод внедрения икт во внеурочной деятельности учащихся начальной школы // Информационно-компьютерные технологии в экономике, образовании и социальной сфере. - 2016. - № 3(13). - С. 93-101.
