Дидактическая инженерия: проектирование высокоточного измерительного средства педагогического тестирования
Автор: Нуриев Наиль Кашапович, Старыгина Светлана Дмитриевна
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 4 т.20, 2017 года.
Бесплатный доступ
Преподаватель, который проводит тестовый контроль знаний, почти никогда не знает, насколько точно он может оценить усвоенные знания студента тем инструментом, которым располагает. Предложен метод, который позволяет ему оценить качество измерительного инструмента тестирования.
Тестовая система, качество измерения, диаграмма кивиата, валидность вопроса, релевантность вопроса, репрезентативность теста
Короткий адрес: https://sciup.org/140224539
IDR: 140224539
Список литературы Дидактическая инженерия: проектирование высокоточного измерительного средства педагогического тестирования
- Чошанов М.А. Дидактика и инженерия. -М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. -248 с.
- Нуриев Н.К., Старыгина С.Д., Гибадуллина Э.А. Дидактическая инженерия: проектирование систем обучения нового поколения//Интеграция образования. -2016. -Т. 20. -№ 3 (84). -С. 393-406. DOI: 10.15507/1991-9468.084.020.201603.393-406.
- Нуриев Н.К., Старыгина С.Д. Дидактическая инженерия: подготовка инженеров в техногенной образовательной среде//Образование и наука. 2016. № 9 (138). -С.61-79 DOI: 10.17853/1994-5639-2016-9-61-79
- Нуриев Н.К., Старыгина С.Д., Ахметшин Д.А. Дидактическая инженерия: проектирование электронного учебного курса с учетом «зоны ближайшего развития» студента//Международный электронный журнал "Образовательные технологии и общество (Education Technology & Society)" (http://ifets.ieee.org/russian/periodical/journal.html). -2016. -V.19. -N 1. -С. 558-566. ISSN 1436-4522.
- Старыгина С.Д., Нуриев Н.К. Дидактическая инженерия: проектирование ЭОР для подготовки инженеров в метрическом компетентностном формате//Международный электронный журнал "Образовательные технологии и общество (Education Technology & Society)" (http://ifets.ieee.org/russian/periodical/journal.html). -2016. -V.19. -N 1. -С. 567-577. ISSN 1436-4522.
Статья научная
