Дидактический потенциал буктрейлера как методического материала при обучении иноязычной речи
Автор: Рахматуллина Диляра Равильевна, Безменова Лариса Эдуардовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Подготовка будущего учителя: методология, теория, технологии
Статья в выпуске: 3 (176), 2023 года.
Бесплатный доступ
Исследуются методические возможности буктрейлера, реализующиеся в процессе обучения иностранному языку. Использование буктрейлера в современных педагогических условиях дает возможность не только привлечь внимания обучающихся к литературному источнику, но через внешнее воздействие аудиовизуального текста пробудить в них интерес и внутреннюю мотивацию к изучению дисциплины. Буктрейлер рассматривается с точки зрения его соответствия основным принципам коммуникативного обучения, исследуются его общепедагогические функции.
Буктрейлер, дидактический потенциал, поликодовый текст, общепедагогические функции, обучение иностранному языку
Короткий адрес: https://sciup.org/148326410
IDR: 148326410
Список литературы Дидактический потенциал буктрейлера как методического материала при обучении иноязычной речи
- Бандурка Т.Н. Исследование группового профиля полимодального восприятия студентов-психологов // Бюллетень ВЦНС СО РАМН. 2015. № 4(104). С. 28-33.
- Куницына О.М. Дидактический потенциал поликодового текста в обучении иностранному // Вестник МГЛУ. Образование и педагогические науки. 2020. № 4(837). С. 138-149.
- Максименко О.И., Евграфова О.И. Неотъемлемые свойства и корневой процесс экранного текста как аудио-визуальной симуляции реальности // Концепт: философия, религия, культура. 2020. Т. 4. № 4. С. 46-56.
- Пассов Е.И., Кузовлева Н.Е. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования: метод. пособие для преподавателей русского языка как иностранного. М., 2010.
- Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. М., 1991.
- Садыкова Т. Технология работы с культурно-специфическиМ креолизованныМ текстоМ[Электронный ресурс] // М., 2018. URL: https://iyazyki.prosv.ru/2018/05/working-with-culture-specific-text(дата обращения: 25.01.2023).
- Сенцова В.А. Поликодовые тексты как средство обучения итальянских учащихся русской грамматике (I сертификационный уровень): дисс. … канд. пед. наук. СПб., 2017.
- Чернышенко О.В. Лингводидактический потенциал креолизованного текста в рамках компетентностного подхода [Электронный ресурс] // Казанский педагогический журнал. 2016. № 5(118). С. 155-158. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lingvodidakticheskiy-potentsial-kreolizovannogo-teksta-v-ramkah-kompetetnostnogo-podhoda(дата обращения: 26.12.2022).
