Динамика эмоционального компонента ценностных отношений в младшем школьном возрасте
Автор: Холодкова Ольга Геннадьевна
Журнал: Психология. Психофизиология @jpps-susu
Рубрика: Психология развития и педагогическая психология
Статья в выпуске: 6 (265), 2012 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблемам развития личности в младшем школьном возрасте. Кратко представлены результаты анализа различных подходов к пониманию специфики ценностных отношений младшего школьника, особенностей их становления на разных этапах младшего школьного возраста. Приводятся результаты сравнительного исследования эмоционального компонента ценностных отношений у учащихся первого и четвертого классов.
Младший школьный возраст, развитие личности, ценностное отношение, эмоциональный компонент ценностного отношения
Короткий адрес: https://sciup.org/147159816
IDR: 147159816
Список литературы Динамика эмоционального компонента ценностных отношений в младшем школьном возрасте
- Ананьев, Б.Г. Человек как предмет/Б.Г. Ананьев. -Л.: ЛГУ, 1968. -230 с.
- Бернс, Р. С. Кинетический рисунок семьи: введение в понимание детей через кинетические рисунки/Р. С. Бернс, С.Х. Кауфман. -М.: Смысл, 2000. -С. 20-21.
- Бодалев, А.А. Общение и формирование личности школьника/А.А. Бодалев. -М., Книга, 2005. -364 с.
- Божович, Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте/Л.И. Божович. -М.: Просвещение, 1988. -464 с.
- Колмогорова, Л.С. Возрастные возможности и особенности становления психологической культуры учащихся/Л. С. Колмогорова: дис.... д-ра психол. наук. -М., 2001. -471 с.
- Лазурский, А.Ф. Классификация личностей/А.Ф. Лазурский//Избранные труды по психологии. -М.: Наука, 1997. -С. 5-266.
- Лубовский, Д. В. Применение диагностического комплекса проективного интервью в работе детского психолога-практика/Д.В. Лубовский. -М., 1992.
- Мерлин, В.С. Личность как предмет психологического исследования/В. С. Мерлин. -Пермь, 1988. -С. 5-19.
- Мясищев, В.Н. Психология отношений/В.Н. Мясищев. -М.: Изд-во «Ин-т практ. психол.»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. -151 с.
- Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: учебник для вузов/Л.Ф. Обухова. -М.: Высшее образование: МГППУ, 2006. -460 с.
- Осницкий, А. К. Выявление проблем ребенка и родителей с помощью «фильм-теста» Рене Жиля/А.К. Осницкий//Вопросы психологии. -1997. -№ 1. -С. 55-62.
- Панченко, С.А. Перспективная методика «Школа зверей» (диагностика адаптации учащихся к школе)/С.А. Панченко//Школьный психолог. -2000. -№ 12.
- Реан, А.А. Социальная педагогическая психология/А.А. Рена, Я.Л. Коломинский. -СПб.: Питер Ком, 1999. -416 с.
- Рубинштейн, С.Л. Сознание человека//С.Л. Рубинштейн. Основы общей психологии: в 3 т. Т. 2. Гл. 6. -М.: Педагогика, 1989. -С. 156-192.
- Смирнова, Е.О. Соотношение межличностных отношений в раннем онтогенезе/Е. О. Смирнова//Вопросы психологии. -1994. -№ 6. -С. 5.
- Фельдштейн, Д.И. Глубинные изменения современного детства и обусловленная ими актуализация психолого-педагогических проблем развития образования/Д.И. Фельдштейн//Вестник практической психологии образования. -2011. -№ 1(26). -С. 45.
- Холодкова, О.Г. Самооценка нравственных качеств личности младших школьников/О.Г. Холодкова//Вестник Томского государственного педагогического университета. -2009. -№ 9. -С. 76-78.
