Дистанционные образовательные технологии в урологии: перспективы, тенденции развития. Опыт ФГБУ «НИИ урологии» Минздрава России

Автор: Аполихин О.И., Сивков А.В., Казаченко А.В., Шадеркин И.А., Шадеркина В.А.

Журнал: Экспериментальная и клиническая урология @ecuro

Рубрика: Организация здравоохранения

Статья в выпуске: 4, 2013 года.

Бесплатный доступ

Появление новых технологий в диагностике и лечении заболеваний, новых лекарственных препаратов требует от современного специалиста постоянного совершенствования своих знаний. По данным на апрель 2013 года для получения профессиональной информации интернет используют 62% врачей. Мы установили, что более половины урологов нуждаются и желали бы воспользоваться интернет-ресурсами в образовательных целях. Учитывая огромные размеры территории России, выходом для постоянного поддержания квалификации и профессиональных навыков и знаний врачей может стать дистанционное образование с помощью современных интернет-технологий. В ФГБУ «НИИ урологии» Минздрава России имеется уникальный опыт организации и проведения образовательных курсов с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ). В 2011 году был создан проект UroEdu.ru (http://uroedu.ru/) - Образование в урологии, на котором каждый желающий уролог может бесплатно, самостоятельно пройти образовательные циклы. За 2012-2013 гг нами проведено 12 образовательных курсов с использованием ДОТ, которые состояли из 175 лекций, прочитанных 67 преподавателями из 15 научно-образовательных учреждений. Преподавательский состав включал 17 профессоров, 19 - докторов медицинских наук, 21 кандидатов медицинских наук. На курсы по всем циклам было зарегистрировано 1798 специалистов (98% из них урологи). Количество специалистов, полностью прошедших курсы составило 573 человека. Для полноценной организации образовательного процесса необходимо скорейшее создание правовых механизмов и нормативной базы процесса дистанционного обучения.

Еще

Образование в урологии, дистанционные технологии в образовании, интернет в урологии

Короткий адрес: https://sciup.org/142187899

IDR: 142187899

Список литературы Дистанционные образовательные технологии в урологии: перспективы, тенденции развития. Опыт ФГБУ «НИИ урологии» Минздрава России

  • Федеральный закон РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».//URL: base.garant.ru/70291362
  • Интервью В.И. Скворцовой.//Российская газета 31.01.2012. URL: http://www.rg.ru/2012/01/31/vrachi.html#comments
  • Вероника Скворцова о федеральных медучреждениях и дефиците врачей.//Форум Общероссийского народного фронта 05.12.2013. URL: http://www.przrf.ru/news/lull/first_person/Veronika-Skvortcova-o-federalnyh-med-uchrezhdeniyah/
  • Врачи в Интернете 25.09.2012.//Synovate Comcon Healthcare Division. URL: http://www.comcon-2.ru/default.asp?artID=2766
  • Использование и оценка Интернета врачами разных возрастных групп, 18.04.2013. Synovate Comcon Healthcare Division, http://www.comcon-2.ru/default.asp?artID=2817 -
  • Аполихин О.И., Сивков А.В., Казаченко А.В., Шадеркин И.А., Шадеркина В.А. E-learning в урологии: кто начнет.//Материалы XIII конгресса Российского общества урологов. М., 2013. С. 42-46
  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федера ции от 6 мая 2005 г. N 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий».//URL: http://www.rg.ru/2005/08/16/obrazovanie-doc-dok.html
  • Федеральный закон от 10.01.2002 N 1-ФЗ (ред. от 08.11.2007) "Об электронной цифровой подписи"//URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_72518/
  • Федеральный закон от 6 апреля 2011г. № 63-фз «Об электронной подписи».//URL: www.ca.skbkontur.ru/about/news/213
  • Федеральный закон от 10 января 2010 г. № 1-фз «Об электронной цифровой подписи».//URL: http://www.zakonprost.ru/zakoni/1-fz-ob-ecp
  • EAU Education Online.//URL: http://www.uroweb.org/education/eau-education-online/
  • AUA Scientific Programs and Educational Courses.//URL: http://www.aua2013.org/program/sp-and-ec.cfm
  • SUI academy/e-learning and more.//URL: http://www.siu-academy.org/Academy.aspx
Еще
Статья научная