Доступная биология: методические находки для работы с инвалидами

Автор: Антипушина Жанна Андреевна, Куликова Марина Владимировна, Хрибар Сергей Феликсович

Журнал: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса @vestnik-rguts

Рубрика: Туризм

Статья в выпуске: 1 т.13, 2019 года.

Бесплатный доступ

Государственный биологический музей им. К. А. Тимирязева действует как учебный музей с 1922 г. Его организатором и первым директором стал Борис Михайлович Завадовский - известный специалист в области физиологии, эндокринологии и биологии развития. Сегодня это единственный музей в Москве и один из немногих музеев в России, где представлены практически все царства живой природы и основные направления биологии, а также проблемы взаимодействия организмов и среды, человека и природы. С первых лет существования музей ведёт просветительскую работу среди самых разных слоёв населения. В настоящее время в музее проводятся экскурсии и занятия по более, чем 100 темам для посетителей различного возраста, уровня образования, интересов. Подача материала рассчитана на широкую публику. Значительная часть экскурсий и занятий по самым разным биологическим дисциплинам адаптированы для инвалидов и людей с самыми разными ограничениями возможностей здоровья (ОВЗ). Важно подчеркнуть, что ни одна программа музея не создавалась для инвалидов специально, а была лишь адаптирована для «особых» посетителей, как и в большинстве музеев мирового сообщества. Приведём некоторые примеры.

Еще

Работа с инвалидами, музей, экскурсии, биология, доступная биология, инвалиды

Короткий адрес: https://sciup.org/140244539

IDR: 140244539

Список литературы Доступная биология: методические находки для работы с инвалидами

  • Антипушина Ж.А. Прогулки с паразитами - многоликая экскурсия // «Музейная экспозиция: храня традиции, быть в авангарде». Материалы IХ Всероссийской научно-практической конференции Ассоциации естественно-исторических музеев России. М.: ГДМ, 2014. C. 237-245.
  • Бортенева Т.А. Особенности психической деятельности людей с интеллектуальной недостаточностью в контексте музейного пространства // Другие. Материалы обучающего семинара, посвященного особенностям социокультурной реабилитации людей с нарушением умственного развития и аутизмом музейными средствами. М.: изд-во ГДМ, 2012. С. 10-15.
  • Калинина И. В., Левина Е. А., Потапова Н. В. К вам в музей пришли особые дети. Методическое пособие для работы в музее с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения // Социокультурная реабилитация инвалидов музейными средствами: Сборник статей / Под общ. ред. А. И. Клюкиной. - М.: Издательство ГДМ, 2009. - С. 53-70
  • Куликова М. В. Музей открытый для всех // Социокультурная реабилитация инвалидов музейными средствами: Сборник статей / Под общ. ред. А. И. Клюкиной. - М.: Издательство ГДМ, 2009. - С. 86-94
  • Манелис Н. Г. Как общаться с аутентичными [sic!] детьми // Другие. Материалы обучающего семинара, посвященного особенностям социокультурной реабилитации людей с нарушением умственного развития и аутизмом музейными средствами. М.: изд-во ГДМ, 2012. С. 16-19.
  • Антипушина Ж. А., Хрибар С. Ф. Опыт выездных занятий в коррекционной школе VIII вида // Сборник научных трудов Государственного биологического музея им. К.А. Тимирязева. К 95-летию музея, М.: Акварель, том 5, с. 257-264
  • Хрибар С. Ф. Ящик с диковинками: опыт интерактивных занятий // Место и роль естественнонаучных музеев в современном обществе. Материалы Х Всероссийской конференции Ассоциации естественноисторических музеев РФ. М.: ГДМ, 2016. С. 102-103
Еще
Статья научная