3 (96), 2019 - Интеграция образования
Бесплатный доступ
ID: 147220657 Короткий адрес: https://sciup.org/147220657
Содержание выпуска 3 (96), 2019 Интеграция образования
Международный опыт интеграции образования
Rokhmani T., Sujanto B., Luddin M.R.
The implementation of academic responsibility in higher education: a case study
336
Martnez M.F.C., Mendoza Velazco D.J., Cejas M.N., Villacis J.L.R., Freire Y.M.O.
A performance-centred competency-based approach to quality university teaching
350
Syamsi Ibnu
Preparation for vocational life-skills education model implementation for school dropouts
366
Jun Soo-Koung
The mediating effect of peer communication between social withdrawal and life satisfaction of college students
379
Психология образования
Колишев Николай Стоянов, Славутская Елена Владимировна, Славутский Леонид Анатольевич
Динамика структурирования личностных черт учащихся при переходе в основную общеобразовательную школу
390
Ветлужская Мария Владимировна, Абрамова Антонина Аркадьевна, Сердакова Кира Геннадьевна, Быкова Екатерина Евгеньевна, Хамматова Рина Сергеевна, Шурупова Раиса Викторовна
Особенности эмоционального интеллекта и эмпатических способностей у студентов медицинского вуза
404
Микляева Анастасия Владимировна, Веселова Елена Константиновна, Семенова Галина Вячеславовна, Бахвалова Елена Владимировна
Этическая регламентация как ресурс в разрешении проблем взаимодействия субъектов образования в условиях интеграции и инклюзии
423
Академическая интеграция
Головачева Виктория Николаевна, Томилова Надежда Ивановна, Абилдаева Гульнур Балтабаевна
Разработка комплекса критериев анализа ответов обучаемого в экспертных системах контроля и оценки знаний
440
Шилова Елена Анатольевна, Закрепина Алла Васильевна, Стребелева Елена Антоновна
Исследование педагогического контекста диагностической компетенции учителя-дефектолога
458
Выпуск журнала
