«Если гражданин СССР не будет знать конституцию, то ему угрожает суд». Сталинский миф в зеркале школьной ошибки
Автор: Чащухин Александр Валерьевич
Журнал: Вестник Пермского университета. История @histvestnik
Рубрика: Материалы конференции "Проекты модерности: конструируя "Советское" В Европейской перспективе"
Статья в выпуске: 3 (23), 2013 года.
Бесплатный доступ
Изучаются способы трансляции и освоения идеологии в сталинской школе. Использование материалов партийных и ведомственных проверок позволяет реконструировать детские представления о политической сфере, способы оценивания знаний официальными экспертами. Сталинский миф как особый тип социальной реальности обнаруживал неустранимые разрывы в способе освоения и репрезентации мира. Главным противоречием в обучении становился разрыв между образным (наивным, визуальным) и текстовым пониманием мира.
Сталинизм, школа, учебный текст, сталинский миф, дискурс, габитус, эксперт
Короткий адрес: https://sciup.org/147203491
IDR: 147203491
Список литературы «Если гражданин СССР не будет знать конституцию, то ему угрожает суд». Сталинский миф в зеркале школьной ошибки
- Holmes L.Е. Stalin’s School: Moscow’s Model School No. 25, 1931-1937. Pittsburgh, 1999.
- 1956: Незамеченный термидор. Очерки провинциального быта, 2-е изд., доп./О. Лейбович, А. Колдушко, В.Шабалин, А. Чащухин, А. Кимерлинг, А.Казанков, А. Бушмаков. Пермь., 2012
- Балашов Е.М. Школа в российском обществе 1917-1927 гг. Становление «нового человека». СПб., 2003.
- Бурдье П. Социальное пространство и символическая власть//П.Бурдье. Социология социального пространства, М; СПб., 2005.
- Геллер Л., Боден А. Институциональный комплекс соцреализма//Соцреалистический канон./под общ.ред. Гюнтера Х., Добренко Е. М., 2000.
- Добренко Е. Политэкономия соцреализма. М., 2007.
- Зубкова Е. Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность. 1945 -1953. М., 2000.
- Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие. М., 2000.
- Келли К. Товарищ Павлик: взлет и падение советского мальчика-героя. М., 2009.
- Козлова Н.Н. Горизонты повседневности советской эпохи: Голоса из хора. М., 1996.
- Лейбович О.Л. В городе М. М., 2008. С.177-201.
- Орлова Г. Овладеть пространством: физическая география в советской школе (1930-60-е гг).//Визуальные и культурные иследования: предмет, методы и дидактические стратегии. URL: http://viscult.ehu.lt/article.php?id=147 (дата обращения: 10.06.2013).
- Ромашова М.В. Вещи и слова советского детства 1940-1950-х гг.: провинциальное измерение.//Какорея. Из истории детства в России и в других странах: сб. ст. и матер.: Тр. семинара РГГУ «Культура детства: нормы, ценности, практики». Вып. 1. М. -Тверь, 2008.
- Хархордин О. Обличать и лицемерить: генеалогия российской личности. СПб.-М., 2002.
- Чащухин А.В. «Вынужден защищаться теми методами, какие мне достаются»: вопросы языкознания в школьных конфликтах начала 1950-х//Отечественные записки, 2012. № 1.
- Янковская Г.А. Искусство, деньги и политика: советский художник в годы позднего сталинизма. Пермь, 2007.
- Янковская Г.А. Историографические образы позднего сталинизма//Астафьевские чтения (ноябрь 2008): Время «веселого солдата»: ценности послевоенного общества и их осмысление в современной России. Пермь; 2009.
