Философские уровни анализа сущности процессов глобализации
Автор: Князев Николай Алексеевич
Журнал: Science for Education Today @sciforedu
Рубрика: Философские и гуманитарные науки
Статья в выпуске: 4 (14), 2013 года.
Бесплатный доступ
Анализируются философские основания современных представлений о глобализации и ее проблемах. Цель статьи – разграничить уровни социально-онтологического познания сущности глобализационных процессов. Социально-эмпирический уровень исследования характеризуется описанием внешних признаков и закономерностей развития глобализации. При таком исследовании глобализация может ошибочно отождествляться с историческими условиями и предпосылками ее возникновения. Более глубокий уровень раскрытия сущности глобализации – это анализ ее качественной определенности в аспекте категории существования. Выход на уровень исследования глобализации, связанный с конвергентными и дивергентными процессами в обществе, непосредственно касается раскрытия социально-онтологических оснований эпохи. Предмет такого направления исследований относится к компетенции философии с использованием системы ее категорий. Он представляет собой третий из рассматриваемых нами уровней раскрытия сущности глобализации.
Философия, социальная онтология, глобализация, существование, глобалистика, дивергенция, конвергенция, техника
Короткий адрес: https://sciup.org/147137481
IDR: 147137481 | УДК: 101:001
Philosophical levels of analysis of the essence of globalization processes
Philosophical basis of actual ideas about the globalization and there problems is analysed. The purpose of this article – the deference of ontological levels under the study essentially of globalist process. The social-empirical level of research is description outward properties of the global development. The globalization identify with her hypothesis in this research. Other level of study essentially of globalist process – the analyze him quality in the aspect of notion «existence». The level under the study essentially of globalist process in the aspect convergational and divergational of the social processes is ontological basis of research. This is third level of essentially of the globalization.
Список литературы Философские уровни анализа сущности процессов глобализации
- Гуревич П. С. Закономерности и социальные перспективы научно-технического прогресса. (Вступительная статья)//Новая технократическая волна на Западе. -М.: «Прогресс», 1986. -456 с.
- Князев Н. А. Глобализационные процессы постиндустриального общества в аспекте социальной онтологии/Сибирский юридич. институт МВД России//Личность, творчество и современность: сб. науч. трудов. -Вып. 11. -Красноярск, 2008. -С. 47-54.
- Князев Н. А. Онтологические проблемы глобализации в аспекте «инставрации» философии и образования//Философия образования. -2013. -№ 2 (47). -С. 49-57.
- Латуха О. А. Формирование эффективного экономического фундамента вуза на основе развития инноваций: теоретические концепты//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2011. -№ 4. -C. 59-82.
- Латуха О. А., Пушкарёв Ю. В. Экономическое развитие современного общества и проблема подготовки инновационных кадров//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 5(9). -С. 50-56.
- Латуха О. А., Пушкарёв Ю. В. Инновационная деятельность современного вуза: тенденции развития//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4(8). -С. 44-51.
- Майер Б. О., Власюк Н. Н. Аксиологические аспекты образования как фактора обеспечения устойчивого развития//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4(8). -С. 26-33.
- Майер Б. О., Евзрезов Д. В. Изменения в системе современного общества и реформы высшего образования//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 6(10). -С. 37-44.
- Пушкарёв Ю. В. Образование в современном вузе: новые идеи и направления развития//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2011. -№ 1. -C. 40-43.
- Пушкарёв Ю.В., Пушкарёва Е. А. Взаимодействие науки и образования в системе высшего образования: философско-методологический анализ проблемы//Философия образования. -2012. -№ 6 (45). -С. 132-137.
- Пушкарёв Ю. В., Пушкарёва Е. А. Особенности современного развития науки в вузе: теоретико-методологический анализ//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 5(9). -С. 28-36.
- Пушкарёв Ю. В., Пушкарёва Е. А. Развитие образования в условиях новой системы ценностей глобального общества//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4(8). -С. 20-25.
- Пушкарёва Е. А. Единое образование в условиях глобальных преобразований: к постановке проблемы//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 2(6). -С. 59-66.
- Хайдеггер М. Вопрос о технике//Новая технократическая волна на Западе. -М.: Прогресс, 1986. -456 с.
