Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни у учащихся средней школы

В современном мире проблема сохранения и укрепления своего здоровья становится на первое место, это одна из важнейших ценностей человека, залог благополучия и долголетия. Каждый имеет возможности для укрепления своего здоровья, сохранения трудоспособности, выносливости, физической активности. Привычки здорового образа жизни необходимо пропагандировать с раннего возраста в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях. Здоровый образ жизни и ценности здоровья являются важными элементами принадлежности к обществу. Развивающие здоровый образ жизни и признающие важность здоровья являются важными членами общества, которые вносят вклад в психическое и физическое здоровье детей следующего поколения. Они являются важными членами общества, которые вносят вклад в психическое и физическое здоровье будущих поколений. В статье представлены результаты исследования по изучению ценностного отношения к здоровью школьников. В результате проведенных исследований было выявлено, что респонденты имеют хорошие показатели, так высокая личностная значимость здоровья у 50%, недостаточная значимость у 17%, низкая значимость у 33% школьников. Полученные результаты свидетельствуют, о том, что для половины исследуемых респондентов «здоровье» является одной из важнейших ценностей жизни, которой они отводят высокую ступень в иерархии условий, необходимых для счастливой жизни. Таким образом, здоровый образ жизни рассматривается как ценность, проявляющаяся в отношениях «человек - образ жизни» и раскрывающаяся посредством следующих идей: идея ценности здоровья, идея ведения здорового образа жизни, идея человека как ответственного субъекта.