ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ УМЕНИЙ У СТУДЕНТОВ ДИЗАЙНЕРОВ, АРХИТЕКТОРОВ ПО СРЕДСТВАМ ОСВОЕНИЯ ФОРМЫ ПРЕДМЕТОВ В АКАДЕМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ РИСОВАНИЯ
Автор: СТЕПАНОВА-ТРЕТЬЯКОВА Н.С.1, ШАБАНОВ Н.К.1
Опубликовал: Наталья Степанова-Третьякова
Журнал: ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО И ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА. ВЕСТНИК РГХПУ ИМ. С.Г. СТРОГАНОВА. 2014г. №4
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются некоторые аспекты освоения формы в процессе изучения академического рисунка в системе дизайнерских и архитектурных дисциплин, целью которого является развитие конструктивного, пространственного мышления как результат формирования художественных умений. Освоение способов и законов передачи формы развивает у студентов дизайнеров и архитекторов чувство пропорции, конструкции, пластики, объема. В связи с этим представляется актуальным произвести обобщение и систематизацию по данной проблематике.
ФОРМА ПРЕДМЕТА, АКАДЕМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РИСОВАНИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ УМЕНИЯ, АРХИТЕКТУРА, КОНСТРУКТИВНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ СПОСОБ, ДИЗАЙН, КОНСТРУКТИВНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, РИСУНОК, ТОН, ОБЪЕМ, ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРИЕМ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ВОЗДУШНАЯ ПЕРСПЕКТИВА, СВЕТОТЕНЕВАЯ МОДЕЛИРОВКА
Короткий адрес: https://sciup.org/11012352
IDR: 11012352 | УДК: УДК 378:7
