Формирование конфликтологической компетентности педагогов в процессе тьюторского сопровождения на курсах повышения квалификации
Автор: Емельянова Ирина Евгеньевна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Теория и практика модернизации образования
Статья в выпуске: 1 (27), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается возможность использования тьюторства как инновационной формы повышения квалификации педагогов в процессе формирования их конфликтологической компетентности. Представлены этапы и условия тьюторского сопровождения педагогов на основе структурно-функциональных характеристик конфликтологической компетентности
Конфликтологическая компетентность, сonflictological competence, тьюторство, тьюторское сопровождение, индивидуально-дифференцированный профессиональный маршрут
Короткий адрес: https://sciup.org/144153904
IDR: 144153904
