Формы использования специальных психологических познаний в уголовном процессе при расследовании групповых преступлений с участием подростков
Автор: Терещенко Владимир Валерьевич
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Психолого-педагогические аспекты расследования преступлений
Статья в выпуске: 4 (67), 2016 года.
Бесплатный доступ
В условиях современного уголовного законодательства Российской Федерации автором расширены представления об использовании психологических знаний при расследовании групповых правонарушений с участием подростков. Представлены новые данные о специфике личностного развития и взросления индивида на дистанции подросткового возраста в рамках групповой преступности. Выделена рубежная группа подростков - дети 14 лет, у которых имеются аномалии психического развития болезненного характера. Обобщен теоретический и практический опыт проведенных психологических экспертиз социально-психологических особенностей членов преступной группы по распространению наркотических средств, в состав которой входят подростки. Приведена аргументация важности использования психологических познаний в форме справочно-консультативной деятельности.
Психологические познания, судебно-психологическая экспертиза, консультативная деятельность психолога, подростки, аномалии психического развития, преступная группа, незаконное распространение наркотических средств
Короткий адрес: https://sciup.org/14989635
IDR: 14989635
Список литературы Формы использования специальных психологических познаний в уголовном процессе при расследовании групповых преступлений с участием подростков
- Васильев В. Л. Юридическая психология: учебник. СПб., 2010. 608 с.
- Коченов М. М. Судебно-психологическая экспертиза: теория и практика. Избранные труды. М., 2010. С. 254-323.
- Савельев А. И., Урусов А. А. Психологические особенности личности несовершеннолетних с противоправным поведением//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2008. № 2(33). С. 54-56.
- Ситковская О. Д., Конышева Л. П., Коченов М. М. Новые направления судебно-психологической экспертизы: справочное пособие. М., 2000. 160 с.
- Соколов А. Б. Организационно-тактические особенности допроса несовершеннолетнего подозреваемого по уголовным делам о кражах//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2015. № 3(62). С. 73-78.
- Енгалычев В. Ф., Шипшин С. С. Судебно-психологическая экспертиза: метод. руководство. Калуга, 1997. С. 142-146.
- Костина Л. Н. Психологическое обеспечение расследования групповых преступлений несовершеннолетних: автореф. дис. … д-ра психол. наук. М., 2010. С. 4.
- Дозорцева Е. Г. Современные методологические принципы производства комплексных судебных психолого-психиатрических экспертиз несовершеннолетних//Правовые и криминологические проблемы защиты прав несовершеннолетних: сб. науч. трудов. М., 2009. С. 52-65.
- Терещенко В. В. Современный подросток в системе отношений взаимодействия «ребенок-взрослый». Смоленск, 2015. С. 102-105.
- Сафуанов Ф. С. Судебно-психологическая экспертиза. М., 2015. С. 39-41.
- Южанинова А. Л. Предмет и методологические принципы судебного социально-психологического экспертного исследования преступной группы//Известия Саратовского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. 2012. Т. 12. Вып. 3. С. 99-103.
- Костина Л. Н. Направления использования психологических знаний в расследовании групповых преступлений, совершаемых в сфере незаконного изготовления и сбыта наркотических средств//Юридическая наука и правоохранительная практика. 2014. № 2. С. 132-140.
