Гендерная дифференциация биоэтических представлений обучающихся в медицинском вузе
Автор: Светличная Татьяна Геннадьевна, Степанов Егор Сергеевич
Журнал: Logos et Praxis @logos-et-praxis
Рубрика: Социология и социальные технологии
Статья в выпуске: 1 (31), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье приведены результаты изучения гендерной дифференциации биоэтических представлений обучающихся на 1-2 курсах лечебного факультета Северного государственного медицинского университета (г. Архангельск). Предметом медико-социологического исследования явилось отношение обучающихся разного пола к биомедицинским технологиям, связанным с началом, продолжением и концом жизни человека, и их морально-нравственные характеристики. Результаты исследования показали наличие в биоэтических представлениях полов признаков сходства и различия, заключающихся в большей воодушевленности юношей биотехнологическими возможностями современной медицины и наличием склонности к их безоговорочному признанию. Причинами расхождений во взглядах являются гендерные отличия в религиозных убеждениях, моральных нормах и ценностях. Юноши чаще (в 1,5 раза) воспринимают себя нерелигиозными людьми. Среди них больше (в 2,9 раза) распространены атеистические взгляды и меньше (в 1,4 раза) - православные. Они чаще (в 3,9 раза) поддерживают идею о нецелесообразности сохранения в российском обществе традиционных религиозных ценностей. Склонные к вольнодумию и более свободомыслящие в вопросах морали юноши началом жизни человека считают рождение (в 1,6 раза чаще), а медицину - находящейся вне пределов морали (в 1,7 раза чаще). Они не признают необходимость принятия «клятвы врача» (в 2,1 раза чаще) и затрудняются в осмыслении причин неблагополучия в отечественной медицине (в 2,3 раза чаще). Полученные результаты свидетельствуют о деструктивных тенденциях в духовно-нравственном пространстве российского молодежного социума и подтверждают наличие риска снижения значимости морально-этических принципов в профессиональном поведении врача.
Гендер, биоэтические представления, морально-нравственная характеристика, биомедицинские технологии, обучающиеся, медицинский вуз
Короткий адрес: https://sciup.org/14974780
IDR: 14974780 | DOI: 10.15688/jvolsu7.2016.1.10
Список литературы Гендерная дифференциация биоэтических представлений обучающихся в медицинском вузе
- Боссерт, Т. Оценка финансирования, образования, управления и политического контекста для стратегического планирования кадровых ресурсов здравоохранения/Т. Боссерт. -Женева: ВОЗ, 2009. -86 c.
- Доника, А. Д. Проблема формирования этических регуляторов профессиональной деятельности врача/А. Д. Доника//Биоэтика. -2015. -№ 1 (15). -С. 58-60.
- Ляуш, Л. Б. Мировоззрение и биоэтические представления российских студентов-медиков/Л. Б. Ляуш, В. И. Сабурова, И. В. Силуянова, Н. А. Сушко//Медицинское право и этика. -2002. -№ 2. -С. 67-82.
- Светличная, Т. Г. Характеристика начальных биоэтических представлений обучающихся в медицинском вузе/Т. Г. Светличная, Г. Н. Чумакова, Е. С. Степанов, Н. С. Ларионова//Экология человека. -2015. -№ 5. -С. 14-20.
- Семенова, О. А. Формирование биоэтической ответственности в профессиональной деятельности у студентов медицинского вуза: дис. … канд. пед. наук/Семенова Ольга Андреевна. -Ставр поль, 2011. -173 с.
- Яскевич, Я. С. Биоэтический и гендерный дискурс в морально-правовом пространстве/Я. С. Яскевич//Наука и инновации. -2012. -№ 7 (113). -С. 17-21.
- Alvesson, M. Understanding Gender and Organizations/M. Alvesson, Y. Due Billing. -London: Sage Publications, 1997. -248 p.
- Bradley, E. H. The role of gender in MPH graduates’ salaries/E. H. Bradley, et al.//J. Health. Adm. Educ. -2000. -Vol. 18, № 4. -P. 375-389.
- Cooper-Patrick, L. Race, gender, and partnership in the patient-physician relationship/L. Cooper-Patrick, et al.//JAMA. -1999. -Vol. 282, № 6. -P. 583-589.
- Hall, J. A. Meta-analysis of correlates of provider behavior in medical encounters/J. A. Hall, et al.//Med. Care. -1988. -Vol. 26, № 7. -P. 657-675.
- Kaplan, S. H. Patient and visit characteristics related to physicians’ participatory decision-making style. Results from the Medical Outcomes Study/S. H. Kaplan, et al.//Med. Care. -1995. -Vol. 33, № 12. -P. 1176-1187.
- Rosenkrantz, P. Sex role stereotypes and self-concepts in college students/P. Rosenkrantz, S. Vogel, H. Bee, D. Broverman//J. Consult. Clin. Psychol. -1968. -Vol. 32, № 3. -P. 287-295.
- Roter, D. Sex differences in patients’ and physicians’ communication during primary care medical visits/D. Roter, et al.//Med. Care. -1991. -Vol. 29, № 11. -P. 1083-1093.
- Zurn, P. Imbalances in the health workforce: briefing paper/P. Zurn, et al. -Geneva: World Health Organization, 2002. -55 p.
