Грамматический строй речи у дошкольников и его формирование в онтогенезе
Автор: Олимпиева А.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1-4 (76), 2023 года.
Бесплатный доступ
Анализ литературы по логопедии, опыт практической работы с детьми показывают, что проблемы овладения грамматическим строем детьми дошкольного возраста с ОНР как нельзя более актуальны, потому что различные искажения грамматического состава словосочетания и предложения являются ведущими в структуре речевого дефекта при общем недоразвитии речи и определяют трудности в усвоении письма и чтения. В школах из года в год увеличивается количество детей с общим недоразвитием речи. Эти дети испытывают затруднения при формулировке своих мыслей при межличностном взаимодействии и на письме, что может стать причиной появления дисграфии, дислексии и других серьезных нарушений на пути их развития и обучения.
Импрессивная речь, активная речь, морфологические элементы, грамматический строй, грамматическая структура
Короткий адрес: https://sciup.org/170197731
IDR: 170197731 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-1-4-166-168
Список литературы Грамматический строй речи у дошкольников и его формирование в онтогенезе
- Алексеева М.М. Методика развития речи дошкольников. - М.: АСТ, 2011. - 328 с.
- Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. - М.: Алитейа, 2015. - 268 с.
- Бавыкина Г.Н. Формирование словаря детей дошкольного возраста. - Комсомольск-на Амуре: Слово, 2013. - 215 с.
- Волкова Г.А., Илюк М.А. Методика динамического обследования детей с нарушениями речи. - СПб.: Нева, 2012. - 174 с.
- Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. - М.: Азбука, 2011. -318 с.
- Кирьянова Р.А. Комплексная диагностика дошкольников. - СПб.: Каро, 2012. - 316 с.
- Лямина Г.М. Формирование речевой деятельности (средний дошкольный возраст) //Дошкольное воспитание. - 2005. - №9. - С. 49-55.
- Серебрякова Н.В., Соломаха Л.С. Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. - СПб.: Детство-пресс, 2011 - 240 с.
- Филимонова О.Ю. Развитие словаря дошкольника в играх: Пособие для логопедов, воспитателей и родителей. - М.: Мозаика-Синтез, 2013. - 128 с.
- Шашкина Г.Р., Зернова Л.П., Зимина И.А. Логопедическая работа с дошкольниками. - М.: Мозаика-Синтез, 2013. - 236 с.
