IV Международный научно-образовательный форум преподавателей китайского языка «Китайский компас». Рубрика в журнале - Грани познания

Деловая коммуникация (китайский язык) как учебная дисциплина профессиональной направленности

Броневич Т.А.

Статья

На базе конкретного учебного пособия анализируется методика преподавания учебного курса делового китайского языка. Рассматриваются практики освоения различных форм делового общения, заданий для формирования навыков, необходимых для подготовки специалистов в сфере деловой коммуникации.

Бесплатно

Методы обучения лексике китайского языка с помощью сети интернет

Масленникова Ю.С.

Статья

Проведен анализ методических подходов к обучению лексике китайского языка. Описываются точки зрения российских и китайских ученых на применение цифровых метод обучения, в частности использование ресурсов сети Интернет. Результатом данного исследования стал вывод о том, что современное образование претерпевает изменения, которые требуют внедрения цифровых технологий. Одним из актуальных средств для обучения современных школьников лексики китайского языка является платформа 小红书 .

Бесплатно

Особенности развития лингвострановедческой компетенции на материале Чэнъюй на начальном этапе изучения китайского языка

Блохина О.В., Белокурова С.С.

Статья

Рассматривается освоение лексической стороны китайского языка через идиомы чэнъюй. Фразеология занимает важное место в китайском языке, однако ее освоение может быть проблематичным, особенно на начальном этапе обучения. В статье отражены две технологии работы для ознакомления и активизации идиом: основанная на тексте и иллюстративном материале и основанная на создании интеллект-карт. Проанализированы преимущества и недостатки двух технологий, которые следует учитывать при организации учебного процесса.

Бесплатно

Применение теории схем в обучении грамматике китайского языка

Дедкова Д.С., Гурулева Т.Л.

Статья

Исследуется подход к обучению китайскому языку с применением теории схем. Статья рассматривает использование теории схем для более глубокого усвоения уникальной грамматики китайского языка. Методика ориентирована на эффективное обучение школьников, начинающих изучение языка. В рамках статьи был проведен эксперимент на двух группах обучающихся, обучение в одной, из которых велось с использованием теории схем. Результаты эксперимента подтверждают эффективность использования схем в обучении школьников китайскому языку на начальном этапе.

Бесплатно

Трансформация занятий по переводу: вызовы времени

Маннапова С.А.

Статья

Высказываются предложения по возможным ответам на вызовы, с которыми сталкивается современный преподаватель перевода в вузе. Предложения касаются, в первую очередь, преподавания перевода в языковой паре «китайский - русский», однако некоторые из них вполне могут быть распространены и на другие языковые пары.

Бесплатно