Гуманистическая направленность русской школы (вторая половина XIX - начало XX в.)

Дается историко-педагогический анализ процес- сов становления и развития гуманистической па- радигмы в педагогической мысли России второй половины XIX - начала XX в. В качестве базовых основ русской школы определены гуманистиче- ские концепции К.Д. Ушинского, С.А. Рачинского, Л.Н. Толстого, К.Н. Вентцеля, П.Ф. Лесгафта.