Гуманитарная направленность учебного проекта, реализуемого с использованием музыкально-компьютерных технологий
Автор: Горбунова И.Б., Плотников К.Ю.
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 22, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье исследуется совокупность образовательного потенциала музыкально-компьютерных технологий (МКТ) и метода учебного проекта, направленного на реализацию индивидуального маршрута обучения и воспитания. Педагогическая оценка дается в контексте указанных авторами потенциальных возможностей и рисков процесса информатизации образования с опорой на проведенные ранее исследования феномена МКТ, на основе практики внедрения данных технологий в образовательный процесс на уровне основного общего, среднего и высшего образования. Выводы, обращенные к коллегам-ученым, педагогам-практикам, позволяют использовать предлагаемый подход в общем, инклюзивном, дистанционном образовании (включая и режим самообразования).
Музыкально-компьютерные технологии, метод учебного проекта, обучение и воспитание, индивидуальный образовательный маршрут, творчество
Короткий адрес: https://sciup.org/14937921
IDR: 14937921 | УДК: 37.01
Humanitarian focus of education projects implemented with application of computer music technologies
The article studies educational potential of combining computer music technologies and a project method aimed at implementation of an individual route of training and education. Educational evaluation is given in the context of resources and risks of education informatization indicated by the authors. It is based on the computer music phenomenon research undertaken by the authors, as well as the practice of computer music implementation in the educational process of primary, secondary and higher education. The research outcomes, addressed to fellow scholars and teachers, allow them to use the proposed approach in general, inclusive, distance education (including self-education mode).
Список литературы Гуманитарная направленность учебного проекта, реализуемого с использованием музыкально-компьютерных технологий
- Об образовании в Российской Федерации : федер. закон № 273 от 29.12.2012. URL: минобрнауки.рф/документы/2974 (дата обращения: 11.03.2015).
- Горбунова И.Б. Феномен музыкально-компьютерных технологий как новая образовательная творческая среда//Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2004. № 4 (9). С. 123-138.
- Горбунова И.Б. Музыкально-компьютерные технологии -новая образовательная творческая среда//Universum: Вестник Герценовского университета. 2007. № 1. С. 47-51.
- Горбунова И.Б. Музыкально-компьютерные технологии в системе современного музыкального воспитания и образования//Педагогика и психология, культура и искусство: материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. «Педагогика и психология, культура и искусство: проблемы общего и специального гуманитарного образования». Казань, 2013. С. 7-12.
- Горбунова И.Б. Музыкально-компьютерные технологии в подготовке педагога-музыканта//Проблемы музыкальной науки. 2014. № 3 (16). С. 5-11.
- Плотников К.Ю. Методическая система обучения информатике с использованием музыкально-компьютерных технологий: монография. СПб., 2013. 268 с.
- Горбунова И.Б., Панкова А.А. Творческий проект в процессе обучения информатике студентов-музыкантов (в условиях педагогического вуза)//Вестник Иркутского государственного технического университета. 2014. № 3 (86). С. 214-221.
- Горбунова И.Б., Хомутская Н.Ю. Информационные и музыкально-компьютерные технологии в музыкальном образовании в школе цифрового века//Теория и практика общественного развития. 2014. № 21. С. 294-297.
- Новиков А.М. Постиндустриальное образование. М., 2008. 136 с.
- Горбунова И.Б. Эра информационных технологий в музыкально-творческом пространстве//Региональная информатика -2010: материалы ХII Санкт-Петербург. междунар. конф. СПб., 2010. С. 232-233.
- Плотников К.Ю. Информационные технологии в образовании: Музыкально-компьютерные технологии на уроках информатики и музыки в общеобразовательной школе: Ч. II: Инновационный учебно-методический комплекс (с приложением на 11 DVD). СПб., 2013. 116 с.
- Плотников К.Ю. Методическая система обучения информатике..
- Плотников К.Ю. Модель обучения информатике с использованием музыкально-компьютерных технологий (МКТ) в школьном пропедевтическом курсе «Информатика и ИКТ»//Вестник Иркутского государственного технического университета. 2013. № 9 (80). С. 308-315.
- Плотников К.Ю. Место музыкально-компьютерных технологий (МКТ) в школьном курсе «Информатика и ИКТ»//Там же. 2012. № 12 (71). С. 310-316.
- Плотников К.Ю. Музыкально-компьютерные технологии в реализации индивидуальных образовательных маршрутов молодежи//Вестник ИрГСХА. 2015. Вып. 69. С. 153-160.
- Горбунова И.Б., Помазенкова М.С., Товпич И.О. Планшетные и музыкально-компьютерные технологии в системе профессионального музыкального образования//Теория и практика общественного развития. 2015. № 8. С. 211-219.
- Плотников К.Ю. Использование музыкально-компьютерных технологий в основном общем образовании как реализация индивидуальных образовательных маршрутов (на примере уроков информатики и музыки в общеобразовательной школе)//Научное мнение. 2014. № 8. С. 364-368.
- Плотников К.Ю. Место музыкально-компьютерных технологий (МКТ)
- Плотников К.Ю. Методическая система обучения информатике..
- Плотников К.Ю. Информационные технологии в образовании..
- Плотников К.Ю. Место музыкально-компьютерных технологий (МКТ).. С. 316.
- Плешаков В.А. Теория киберсоциализации человека: монография/под общ. ред. А.В. Мудрика. М., 2011. 400 с.
- Плотников К.Ю. Музыкально-компьютерные технологии..
- Фрумкин К.Г. Клиповое мышление и судьба линейного текста //Топос: лит.-филос. журн. URL: http://www.topos.ru/article/7371 (дата обращения: 25.11.2015).
- Горбунова И.Б., Чибирёв С.В. Музыкально-компьютерные технологии: к проблеме моделирования процесса музыкального творчества: монография. СПб., 2012. 160 с.
- Горбунова И.Б. Архитектоника звука: монография. СПб., 2014. 125 с.
- Горбунова И.Б., Чибирёв С.В. Компьютерное моделирование процесса музыкального творчества//Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2014. № 168. С. 84-93.
- Горбунова И.Б., Романенко Л.Ю., Чибирёв С.В. Моделирование процесса музыкального творчества с использованием музыкально-компьютерных технологий//Вестник Иркутского государственного технического университета. 2013. № 4 (75). С. 16-24.
- Плотников К.Ю. ИКТ-компетенции школьников и медиаобразование//Национальная ассоциация ученых: материалы V Междунар. науч.-практ. конф. «Отечественная наука в эпоху изменений: постулаты прошлого и теории нового времени» (г. Екатеринбург 5-6 дек. 2013 г.). Екатеринбург, 2014. № 5, ч. 4.
