Характеристика морфофункционального статуса студентов аграрного университета
Автор: Латышевская Н.И., Левченко Н.В., Канищева Е.В.
Журнал: Саратовский научно-медицинский журнал @ssmj
Рубрика: Гигиена
Статья в выпуске: 4 т.16, 2020 года.
Бесплатный доступ
Цель: дать гигиеническую оценку морфофункционального состояния студентов аграрного университета различных возрастных групп. Материал и методы. Выполнено поперечное исследование: обследовано 448 студентов аграрного университета I, III и V курсов. Определены уровень двигательной активности студентов (УДА), комплекс антропо- и физиометрических показателей по традиционным методикам. Функциональное состояние оценивали по результатам пробы Штанге и индексам: Кетле, Эрисмана, жизненный (ЖИ) и силовой (СИ) индексы. Результаты. Исследования показали, что большинство студентов (46,4-59,2%) независимо от курса обучения имеют средний уровень двигательной активности. Сравнительный анализ антропо- и физиометрических показателей студентов разных курсов не выявил различий в показателях роста, окружности грудной клетки, уровне артериального давления, значениях пробы Штанге. У студентов старших курсов регистрировались более высокие значения массы тела и мышечной силы кистей рук(р
Антропометрические и физиометрические показатели, двигательная активность, метод индексов, студенты аграрного университета
Короткий адрес: https://sciup.org/149135465
IDR: 149135465
Список литературы Характеристика морфофункционального статуса студентов аграрного университета
- Апанасенко Г.Л. Медицинская валеология. Ростов н/Д.: Феникс, 2000; 248с.
- Кучма В.P., Кардангушева A.M., Эльгарова Л.В. и др. Здоровье школьников и студентов: новые возможности профилактической медицины. М.: ФГБУ "НЦЗД" Минздрава России, 2016; 276 с.
- Синева И.М., Негашева Ю.М., Попов Ю.М. Сравнительный анализ уровня физического развития студентов разных городов России. Вестник Московского университета 2017; (4): 17-27.
- Чекалова Н.Г. Функциональные резервы организма детей и подростков. Методы исследования и оценки: учеб. пособие. Н. Новгород: Издательство НижГМА, 2010; 164 с.
- Михайлова С.В., Полякова Т.А., Съемова С.Г. и др. Характеристика физиологических функций, определяющих функциональные резервы студентов с различным уровнем двигательной активности. Наука и спорт: современные тенденции 2019; 2 (7): 74-80.
- Рудева Т.В. Сравнительный анализ физического развития и физической работоспособности студентов-медиков. Кубанский научный медицинский вестник 2018; 25 (4): 75-8.
- Власов В.В. Структуры медицинских исследований. Русский медицинский журнал 1996; (7): 3.
- Калюжный E.A., Михайлова С.В., Маслова В.Ю. Применение метода индексов при оценке физического развития студентов. Лечебная физкультура и спортивная медицина 2014; 1 (121): 21-7.
- Кардангушева A.M. Мониторинг показателей физического развития студентов Кабардино-балкарского государственного университета. Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья 2017; (3): 36-9.
