«Идеальное – антиидеальное» в субъективном образе социального мира студентов
Автор: Раиса Викторовна Овчарова, Ирина Александровна Николаева, Юлия Алексеевна Малюшина
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 6, 2021 года.
Бесплатный доступ
Актуальность исследования определяется особой ролью в формировании ценностного потенциала личности ее идеалов и антиидеалов. Знание ценностных отношений студентов является основой воспитательно-образовательной деятельности вузов и социального прогнозирования работы с молодежью. Цель исследования состоит в анализе идеального и антиидеального в субъективном образе социального мира студентов. В качестве метода исследования выступал электронный мониторинг «Образ социального мира молодежи» (шкала «Идеалы – антиидеалы») И.А. Николаевой. В результате исследования выявлены идеалы и антиидеалы студентов, их особенности у представителей разного пола; показан ценностный потенциал юно-шей и девушек в восприятии друг друга. Идеалы студентов связаны с приоритетными ценностями: альтруистическими, коммуникативными и гностическими. Определено, что антиидеалы студентов выражаются в плохой коммуникации, отсутствии альтруизма, толерантности, практических навыков, в низкой образованности. В отличие от девушек, юноши эмоционально отвергают убийц, насильников, беспощадных, безжалостных и жестоких людей, а также страдальцев, плакс, хитрых, странных и психически неадекватных личностей. Для представительниц слабого пола неприятны высокомерные люди, эгоисты, грубияны и алкоголики.
Ценности студентов, идеалы/антиидеалы, образ социального мира
Короткий адрес: https://sciup.org/149132275
IDR: 149132275 | DOI: 10.24158/spp.2021.6.10
Список литературы «Идеальное – антиидеальное» в субъективном образе социального мира студентов
- Николаева И.А. Ценностное измерение идентичности: структурные особенности // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Психология. 2012. Т. 6, № 2. С. 82–84.
- Разуваева Т.Н., Шевченко Е.А. Путь к идеалам личности: персонологическая модель исследования // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2015. № 12 (209). С. 152–158.
- Буреломова А.С. Идеалы и антиидеалы современных подростков // Перспективы науки. 2012. № 8 (35). С. 15–19 ; Собкин В.С., Калашникова Е.А. Идеалы и антиидеалы учащихся основной и старшей школы // Национальный психо-логический журнал. 2017. № 3 (27). С. 121–135. https://doi.org/10.11621/npj.2017.0314.
- Ракова Е.Д. Представления о гендерном идеале у студентов гуманитарных специальностей // Ученые записки ТОГУ. 2018. Т. 9, № 2. С. 185–189 ; Рассказова И.Н., Симанина А.И. Идеалы студентов педагогического университета в содержании их гражданского восприятия // Сибирский психологический журнал. 2015. № 5. С. 45–49.
- Budko D.A., Lukyanova G.V. Image of an Ideal Russia in the Consciousness of Student Youth // Journal of Political Science. 2019. Vol. 21, iss. 2. P. 184–194. https://doi.org/10.22363/2313-1438-2019-21-2-184-194.
- Goonapienuwala B.L., Agampodi S.B., Kalupahana N.S., Siribaddana S. Body Image Perception and Body Dissatisfaction Among Rural Sri Lankan Adolescents; Do They have a Better Understanding About Their Weight? // Сeylon Medical Journal. 2019. Vol. 64. P. 3–82. https://doi.org/10.4038/cmj.v64i3.8950 ; Wang K., Liang R., Yu X., Shum D.H.K., Roalf D., Chan R.C.K. The Thinner the Better: Evidence on the Internalization of the Slimness Ideal in Chinese College Students // Psych Journal. 2019. Vol. 9, iss. 4. P. 544–552. https://doi.org/10.1002/pchj.346.
- Carbonell M.A., Mestre V.M. Sexismo y Mitos del Amor Romántico en Estudiantes Prosociales y Antisociales. Valencia, 2018. 17 р.
- Carmi T., Tamir E. Three Professional Ideals: Where Should Teacher Preparation Go Next? // European Journal of Teacher Education, 2020. Vol. 89 (3). Р. 165–172. https://doi.org/10.1080/02619768.2020.1805732.
- Karadag E., Kilic F.S., Arslantas D., Esen F., Uzuner K., İlhan H., Erol K.E. «Ideal Medical Educator»: Cognitive Structures of Medical Faculty Students // Konuralp Tip Dergisi. 2019. Vol. 10(3). P. 373–380. https://doi.org/10.18521/ktd.382910.
- Stavrou N.E. Looking at the Ideal Secondary School Music Teacher in Cyprus: Teachers' and Students' Perspectives // Music Education Research. 2018. Vol. 22 (3). P. 346–359. https://doi.org/10.1080/14613808.2020.1762556 ; Valentim S., Freire C. A Perfect Learning Day: Perceptions of Secondary School Students about the Ideal School // Thе International Conference the Future of Education. Florence, 2019. P. 552–558.
- Николаева И.А. Новый метод исследования личностных ценностей. Часть 1. Изучение содержания личностных ценностей // Сибирский психологический журнал. 2010. № 38. С. 70–71 ; Ее же. Новый метод исследования личностных ценностей. Часть 2. Структурные феномены ценностных отношений // Сибирский психологический журнал. 2011. № 39. С. 112–120 ; Ее же. Ценностное измерение идентичности …
