Идентификация иноязычного слова билингвом: результаты экспериментального исследования

Бесплатный доступ

Представлены основные результаты экспериментального исследования, проведённого в ситуации учебного двуязычия с целью выявления основных стратегий и опорных элементов процесса идентификации слова иностранного (английского) языка билингвом.

Экспериментальное исследование, учебное двуязычие, иностранный язык, психолингвистика, стратегии, опоры

Короткий адрес: https://sciup.org/146120971

IDR: 146120971

Статья научная