Игровое картинирование мира: от методологии к методике формирования голокартины мира
Автор: Емельянова Лилия Алексеевна, Глазырина Лариса Анатольевна, Татьянченко Дмитрий Владимирович
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Актуальные проблемы управления качеством образования
Статья в выпуске: 1 (59) т.15, 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются основные положения, характеризующие игровое картинирование мира в контексте применения в практике работы общеобразовательной организации, характеризуются методологические и организационно-методические основы игрового картинирования мира, последовательность составляющих его процессов, этапов и процедур. Представленные атрибуты ключевых процессов игрового картинирования мира, разработанные структурные компоненты картин мира разkичных форматов: голокартины, целостной общенаучной картины мира, частнонаучной картины мира рассматриваются как основания для методики формирования голокартины мира.
Академический лицей, голокартина мира, игровое картинирование мира, целостная общенаучная картина мира, частнонаучная картина мира
Короткий адрес: https://sciup.org/142237518
IDR: 142237518
Список литературы Игровое картинирование мира: от методологии к методике формирования голокартины мира
- Анисимов О.С. Развивающие игры и игротехника. – Новгород.: Кн. Издво, 1989. – 178 с.
- Архипкин В.Г., Тимофеев В.П. Естественно-научная картина мира. Философия и методология науки / Под ред. В.И. Купцова. – М., 1996.
- Богданов А.А. Тектология (Всеобщая организационная наука). – М.: Академический проспект; Трикста, 2019. – 712 с.
- Гачев Г.Д. Книга удивлений, или Естествознание глазами гуманитария, или Образы в науке. – М.: Педагогика, 1991. – 272 с.
- Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. – М.: «Школа – Пресс», 1995. – 448 с.
- Дудченко В. Инновационные игры: методология и методика. В сб.: Игровые методы: социальное проектирование в сфере культуры / Под ред. И. Жежко. – М.: НИИ Культуры, 1987.
- Жежко И. Проектная игра: досуг в городе. В сб.: Культура города: проблема качества городской среды / Под ред. В. Глазычева. – М.: НИИ Культуры, 1986.
- Ильин В.В. Теория познания. Эпистемология. – М.: Издательство МГУ, 1994. – 136 с.
- Ильенков Э.В. Диалектика абстрактного и конкретного в научно-теоретическом мышлении. – М.: Российская политическая энциклопедия, 1997. – 464 с.
- Клепиков В.Н. Формирование математической картины мира в современном школьном образовании // Педагогика. – 2017. – № 3. С. 49–57.
- Конаржевский Ю.А. Педагогический анализ учебно-воспитательного процесса и управление школой. – М.: Педагогика, 1986. – 143 с.
- Петров М.К. Природа и функции процессов дифференциации и интеграции в научном познании // Методологические проблемы взаимодействия общественных, естественных и технических наук. – М., 1981. – 129 с.
- Философский энциклопедический словарь / Редкол.: С.С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы, Л.Ф. Ильичев и др. 2-е изд. – М.: Сов. энциклопедия, 1989. – 815 с.
- Фишер Э.П. Великие научные идеи. – Минск: Дискурс, 2019. – 160 с.
