Игры на музыкальных занятиях в детском саду в средней группе

Для занятий с детьми может быть выбрана разная музыка: песни из детских фильмов, упрощённые мелодии для начинающих музыкантов, популярные детские песни, однако наиболее весомое положительное влияние на развитие окажет классическая музыка. Исследователями доказано, что классическая музыка не только улучшает процесс снабжения мозга кровью, а следовательно, кислородом и питательными веществами [1], но и стимулирует развитие различных видов памяти, что подтверждено практическими исследованиями [2]. Примечательно, что терапия такого рода эффективна даже для детей с органическими нарушениями мозга. Музыкальные игры и занятия рекомендуется планировать на первую половину дня, перед другими занятиями, так как благодаря этому дальнейшая интеллектуальная деятельность сможет принести гораздо больше плодов [3].

Средней дошкольной группой считаются дети возраста 4-5 лет [4]. В этом возрасте у человека усиливается любознательность, а также интерес к искусству. Усиливается стремление играть со сверстниками, совершенствуются социальные навыки, развивается способность примерять ролевые модели и выполнять задания [5].

Проанализировав научную литературу и опыт ведения музыкальных занятий у дошкольников, можно сформировать следующие рекомендации: во-первых, педагог должен быть готов удовлетворить растущее любопытство воспитанника, рассказать об истории используемого музыкального произведения, о строении инструмента и о многом другом, а также уметь быстро находить требуемую информацию. Во-вторых, музыкальная игра, как и любая другая игра для детей этого возраста, обязательно должна подразумевать социальное взаимодействие внутри группы, имитирующее социальное взаимодействие взрослых, так как это является залогом интереса детей среднего дошкольного возраста к игре и своевременному формированию корректных ролевых моделей.