ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ АСИММЕТРИИ ЮНЫХ ФЕХТОВАЛЬЩИКОВ

Актуальность. Индивидуальный профиль асимметрии (ИПА) - это сочетание моторных и сенсорных асимметрий, которые могут изменяться в онтогенезе, а также под влиянием различных видов воздействий, в том числе, под влиянием занятий спортом [1, с. 12; 3, с. 18; 4, с. 72]. Механизмы взаимодействия «симметрии-асимметрии» в сложной живой системе, к каковым относится и человек, вытекают из закономерного взаимодействия симметрии - проявления устойчивости и асимметрии - отображения изменчивости, что соответствует философскому закону единства и борьбы противоположностей. Устойчивость системы (или её симметричное состояние) не позволяет функционально обогащаться. Появление новых, более совершенных форм организации или уникальных событий может произойти только в нестабильной системе, и это обстоятельство сводит процесс адаптации или развития к компромиссу между разнообразием и избыточностью [2, с. 75]. В фехтовании асимметричность движений является важным условием повышения устойчивости и точности при выборе оптимальной структуры движения. Выявленное предпочтение моторных действий и сенсорных функций позволит скорректировать подготовку спортсмена-фехтовальщика, как на начальном этапе спортивного отбора, так и при организации тренировочного процесса в целом. Исследование функциональных асимметрий в фехтовании определяется необходимостью углубления знания о внешних и внутренних факторах, влияющих на динамику спортивных результатов спортсменов различной квалификации.

Цель работы - анализ специфики ИПА у юных спортсменов, специализирующихся в фехтовании.

Методы исследования. В исследовании принимали участие 15 мальчиков, специализирующихся в фехтовании, которым при первом тестировании было 11-12 лет. В качестве контрольной группы учитывали показатели 15 сверстников, не занимающихся спортом. Обследование проходило в 2 этапа: в начале тренировочного процесса и через 2 года систематических тренировок. ИПА определяли с помощью 43-х тестов по методике Е.М. Бердичевской [1, с. 16]. Оценивали не только характер, но и степень асимметрии (Кас., %). Для статистической обработки данных использовали пакет компьютерных программ STATISTICA 10. Статистическую значимость различий оценивали параметрическим методом по Стьюденту (М±т), предварительно определяя нормальность выборки.

Результаты исследования. Анализ функциональной асимметрии отдельных билатеральных органов у юных фехтовальщиков на 1-ом этапе исследования выявил следующие особенности её дифференцировки по направленности и степени выраженности (рис.1).

Установлено, что для 46,8% юных фехтовальщиков был характерен абсолютно правый тип ИПА («пппп»). Кроме того, в рейтинг наиболее распространенных профилей асимметрии у фехтовальщиков входили три варианта перекрестного ИПА с сочетанием: 1) правой ведущей руки и ноги, но левого глаза и уха («ппЛЛ» -13,3%); 2) правой ведущей руки, глаза и уха, но левой ноги («пЛпп»- 13,3%); 3) правой ведущей руки, глаза, но левой ноги и уха («пЛпЛ» - 13,3%). В единичных случаях выявлены следующие варианты перекрестного ИПА: 1) с сочетанием левой ведущей руки и глаза, правой ведущей ноги и слуха («ЛпЛп»); 2) с сочетанием левой ведущей руки, ноги и уха, правого ведущего глаза («ЛЛпЛ»), т.е. обнаружены два спортсмена с левой вооруженной рукой, так называемые «явные левши». «Абсолютные» и «скрытые» левши отсутствовали.

Следует отметить, что спортсмены со смешанным профилем асимметрии отличаются меньшей утомляемостью по сравнению с лицами, имеющими односторонний тип доминирования функций (либо правый, либо левый профиль асимметрии), что особенно актуально для тренировокс предельными иоколопредель-ными нагрузками, характерными для спорта высших достижений [4, с.387].

При начальном отборе тренеры, специализирующиеся в фехтовании, активно ищут леворуких детей, так как они являются «зеркальным противником» и сопернику приходится выполнять все элементы боя в непривычную сторону. При этом важно, чтобы у спортсмена кроме ведущей левой руки, также были ведущими левая нога и глаз. В данном сочетании латеральной организации функций стойка фехтовальщика наиболее эффективна со всех позиций: неудобна для противника и оптимальна для спортсмена.

С целью индивидуализации выбора оптимальной боевой стойки для каждого юного фехтовальщика актуально выявление уже на начальном этапе тренировочного цикла не только «абсолютных», но и «скры-

Рисунок 1. Варианты профиля межполушарной асимметрии у юных фехтовальщиков и сверстников, не занимающихся спортом

тых» левшей. «Скрытые» левши имеют ведущую левую ногу, глаз, ухо, но ведущая рука у них - правая, поэтому очень часто, несмотря на характерные для любых левшей функциональные особенности нервной регуляции, «скрытых» левшей не замечают, что негативно отражается на их психоэмоциональном и физическом статусе. «Скрытое левшество», к сожалению, не привлекает внимание тренера, хотя не менее чем леворукость, сказывается на двигательных качествах человека, психологических актах, стратегии поведения, адаптационных резервах спортсмена. Спортсмены с доминированием правого полушария обнаруживают менее выраженную способность к произвольной регуляции интеллектуальной деятельности, имеют меньшую эмоционально-волевую настойчивость на фоне отрицательного настроения, негативизма, слабые адаптационные резервы к экстремальным факторам. В то же время известно, что лучшие фехтовальщики мира (при любом варианте оружия) - это леворукие в левой стойке, у которых быстрее реакция, лучше интуиция и атакующий стиль [4, с.392]. В связи с этим выявление левшей и «скрытых» левшей и учет этого фактора при становлении базовой техники фехтовальщика, несомненно, актуально.

Анализ функциональной асимметрии отдельных билатеральных органов у детей, не занимающихся спортом, на 1-ом этапе исследования выявил несущественные отличия по сравнению с юными фехтовальщиками (рис.1). Так, абсолютно правый тип ИПА обнаружен у 40% детей контрольной группы. Кроме того, в рейтинг наиболее распространенных профилей асимметрии у детей, не занимающихся спортом, входили два варианта перекрестного ИПА с сочетанием: правой ведущей руки, глаза и уха, но левой ноги («пЛпп» - 20%) и правой ведущей руки, ноги и уха, но левым ведущим глазом («ппЛп» - 13,3%). У остальных исследуемых выявлены перекрестные варианты ИПА: 1) с сочетанием левой ведущей руки и ноги, но правым ведущим глазом и ухом («ЛЛпп»); 2) с сочетанием правой ведущей руки и уха, но левой ведущей ноги и глаза («пЛпЛ»); 3) с сочетанием правой ведущей руки и глаза, но левым ухом и амбидекстрией моторики ног («пАпЛ») и 4) с сочетанием правой ведущей ноги и уха, левым глазом и амбидекстрия моторики рук («АпЛп»), однако их процент был незначителен. Среди детей контрольной группы «абсолютные левши» также не обнаружены.

Исследование ИПА, проведенное через 2 года после первого тестирования, выявило стабильность профиля у всех исследуемых, как в экспериментальной, так и в контрольной группах.

У детей, не занимающихся спортом, в течение исследуемого периода не изменялась и степень выраженности асимметрий (Кас, %.), в отличие от юных фехтовальщиков, у которых она по ряду показателей увеличилась (рис.2). Так, анализ динамики Кас. моторных функций юных фехтовальщиков, предпочитающих правостороннюю стойку, в течение 2 лет систематических тренировочных нагрузок показал, что степень правшества моторики руки и ноги статистически значимо (р<0,001) возросла на 5 и 11%, соответственно.

Таким образом, выраженная асимметричность действий в фехтовании после 2 лет систематических тренировок в правой боевой стойке обусловила все более выраженное преобладание моторных функций правой руки и, особенно выраженное - правой ноги. Изменения произошли в результате трансформации симметричных действий (при выполнении ряда тестов) на преимущественно правые. Это объясняется тем, что 30,7% юных фехтовальщиков, исходно имевшие ведущую левую ногу, были вынуждены осваивать правую стойку, потому что для соревновательной успешности фехтовальщика оптимально одностороннее моторное доминирование руки и ноги в сочетании: левая нога - левая рука, либо правая нога - правая рука. Поэтому целесообразно уже на начальном этапе тренировочного процесса определять тип ИПА и его компоненты, чтобы учитывать при выборе ведущей стороны в боевой стойке и разработке индивидуального плана технико-тактический подготовки юного фехтовальщика.

Рисунок 2.

Динамика коэффициента асимметрии (Кас.,%) моторных и сенсорных функций у юных фехтовальщиков, предпочитающих правостороннюю стойку

Примечание:*-статистически значимые различия (р<0,001) между 1 и 2 этапом исследования

рука нога

Н - 1 этап □ - 2 этап

37 38

слух

Рисунок 3.

Динамика коэффициента асимметрии (Кас., %) моторных и сенсорных функций у юных фехтовальщиков, предпочитающих левостороннюю стойку

зрение

Таким образом, при исследовании функционального профиля асимметрии у юных фехтовальщиков, тренирующихся в правосторонней стойке, выявлено повышение активности левого полушария, что определено спецификой вида спорта и выбором оптимальной боевой стойки.

Анализ динамики Кас. моторных и сенсорных функций юных фехтовальщиков, предпочитающих левостороннюю стойку, выявил увеличение степени «левшевства» для моторики руки у обоих спортсменов. У спортсмена с перекрестным типом асимметрии (с сочетанием левой ведущей руки и глаза, но правого уха и ноги - «Л пЛп») было выявлено увеличение степени «лев-шества» и для моторики ноги (рис.З). Это связано с тем, что данный спортсмен был поставлен в левостороннюю боевую стойку, ориентируясь на ведущую левую руку, имея ведущую правую ногу. Упражнения и передвижения, выполняемые юным фехтовальщиком в левосторонней стойке, способствовали повышению активности правого полушария и, тем самым, увеличению степени «левшества» верхней и нижней конечности.

Следует отметить, что в фехтовании (даже при выявлении у «праворукого» спортсмена ведущей левой ноги) надо все равно формировать правостороннюю стойку (правая нога впереди). Перестановка данных спортсменов в левостороннюю стойку неэффективна, так как ведущую роль в фехтовании выполняет рука. Для успешности спортсмена оптимальным является одностороннее доминирование руки и ноги, в сочетании: левая нога - левая рука, либо правая нога - правая рука. Поэтому прежде, чем ставить юного спортсмена в правильную стойку, необходимо уже на начальном этапе выявить тип ИПА и его компоненты.

При начальном отборе тренеры, специализирующиеся в фехтовании, активно ищут леворуких детей, так как они являются «зеркальным противником» и сопернику приходится выполнять все элементы боя в непривычную сторону. Поэтому и в данном случае следует рекомендовать тренерам проводить диагностику функционального профиля асимметрии фехтовальщиков - левшей уже на ранних этапах спортивного отбора.

Заключение. Таким образом, выраженная асимметричность действий в фехтовании после 2 лет систематических тренировок в правой боевой стойке обусловила все более выраженное преобладание моторных функций правой руки и, особенно выраженное - правой ноги. Это объясняется тем, что 30,7% юных фехтовальщи- ков, исходно имевших ведущую левую ногу, были вынуждены передвигаться в правой стойке.

Принцип дифференцированного подхода к индивидуализации тренировочного процесса в фехтовании, в частности - выбора правой или левой стойки, требует учета профиля функциональной асимметрии мозга не менее чем по четырем основным сенсомоторным признакам. Основным фактором, определяющим характер и степень сенсорных и моторных асимметрий фехтовальщика, является предпочтение правой или левой верхней конечности. Следует отметить, что для соревновательной успешности фехтовальщика оптимально одностороннее моторное доминирование руки и ноги в сочетании: левая нога - левая рука, либо правая нога - правая рука. Поэтому целесообразно уже на начальном этапе тренировочного процесса определять тип ИПА и его компоненты, чтобы учитывать при выборе ведущей стороны в боевой стойке фехтовальщика и, разработке индивидуального плана технико-тактический подготовки. На начальном этапе тренировок также представляется актуальным своевременное выявление среди юных фехтовальщиков «скрытых» левшей для постановки их в левостороннюю стойку, которая для них может являться оптимальной, но неудобной для соперника.

Знание закономерностей функциональных асимметрий способствует правильной организации спортивного отбора и индивидуализации учебно-тренировочного процесса в фехтовании.

Выводы: поскольку для фехтования характерна асимметричная двигательная деятельность, то на начальном этапе тренировочного процесса у спортсменов с правым моторным профилем асимметрии тип ИПА стабилен, но начинает увеличиваться степень правшества моторики руки и ноги. Рассмотрена проблема выбора боевой стойки, необходимость и возможность переучивания юных фехтовальщиков.