Информационная культура цифрового поколения в контексте деятельности библиотек и образовательных учреждений в едином электронном информационном пространстве
Автор: Гендина Н.И., Косолапова Е.В., Кудрина Е.Л.
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Библиотековедение, библиографоведение и книговедение
Статья в выпуске: 4 (120), 2024 года.
Бесплатный доступ
Дается характеристика понятия «информационная подготовка». Раскрывается концепция информационной культуры личности. Характеризуется модель учебного курса «Основы информационной культуры личности» для различных категорий обучаемых. Анализируются понятия «цифровое поколение» и «поколение Z». Приводятся результаты исследования ментальных и поведенческих особенностей, ценностей и установок цифрового поколения, сформированных под воздействием процесса глобализации, развития информационных технологий, мобильной связи и Интернета. Отмечается, что информационной подготовкой человека в России традиционно занимаются наряду с семьей образовательные учреждения (школы, колледжи, университеты) и библиотеки. Характеризуется использование современных интернет платформ, веб сервисов и электронных ресурсов в различных сферах жизни современного человека. Показывается влияние изменений современного информационного пространства и появления «цифрового поколения» на содержание вузовской учебной дисциплины «Информационная культура личности».
Информационная подготовка, информационная культура личности, информационное мировоззрение, цифровое поколение, поколение z, московский государственный институт культуры, информационное пространство, библиотеки, образовательные учреждения
Короткий адрес: https://sciup.org/144163169
IDR: 144163169 | DOI: 10.24412/1997-0803-2024-4120-157-171
Список литературы Информационная культура цифрового поколения в контексте деятельности библиотек и образовательных учреждений в едином электронном информационном пространстве
- Гендина Н. И. Информационное образование и информационная культура как фактор безопасности личности в глобальном информационном обществе: возможности образовательных организаций и библиотек: монография. Москва: Литера, 2016. 392 с.
- Гендина Н. И., Косолапова Е. В., Родионова Д. Д., Рябцева Л. Н. Информационная культура музеоло-га: учебник. Кемерово: КемГИК, 2022. 227 с.
- Гендина Н. И., Косолапова Е. В., Рябцева Л. Н. Информационная культура личности: технология продуктивной интеллектуальной работы с информацией в условиях интернет-среды. В 2-х томах: учебное пособие для студентов вузов культуры. Кемерово: КемГИК, 2020. Т. 1. 357 с. Т. 2. 309 с.
- Гендина Н. И., Косолапова Е. В., Рябцева Л. Н. Медийно-информационная грамотность и информационная культура библиотечно-информационных специалистов в условиях цифровой среды: учебное пособие. 2-е изд. Москва: Ай Пи Ар Медиа, 2024. 470 с.
- Гендина Н. И., Косолапова Е. В. Основы информационной культуры школьника. В 2 ч.: учебно-методический комплекс для учащихся 8-9 кл. общеобразовательных организаций. Москва: РШБА, 2020. Ч. 1. 272 с. Ч. 2. 312 с.
- Культура. Современная энциклопедия. 2000. Словари и энциклопедии на Академике. URL: https:// dic.academic.ru/dic.nsf/enc1p/25446
- Нечаев В. Д., Дурнева Е. Е. «Цифровое поколение»: психолого-педагогическое исследование проблемы // Педагогика. 2016. № 1. С. 36-45.
- О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы: Указ Президента Российской Федерации от 9 мая 2017 года № 203. Москва, 2017. 27 с.
- Роберт И. В. Дидактика периода цифровой трансформации образования // Мир психологии. 2020. № 3. С. 184-198.
- Смолл Г., Ворган Г. Мозг онлайн. Человек в эпоху интернета. Москва: КоЛибри, 2011. 175 с.
- Солсо Р. Л. Когнитивная психология. Москва: Тривола, 2002. 600 с.
- Тамарская Н. В. Особенности подготовки преподавателей университета к обучению поколения Z // Ярославский педагогический вестник. 2019. № 5. С. 51-57.
- Тридцать фактов о современной молодежи. Сбербанк. URL: https://www.sberbank.ru/common/img/ uploaded/ files/pdf/youth_presentation.pdf
- Шейпак С. А. Дискурсивные репрезентации "цифрового поколения" и смена парадигмы образования // Современные исследования социальных проблем. 2018. Том 9, № 5. С. 114-138.
- Prensky M. Digital natives, digital immigrants. Part 1. On the Horizon. Vol. 9 No. 5, October 2001. P. 1-6. URL: https://marcprenskycom/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20 Immigrants%20-%20Part1.pdf
- Prensky M. Teaching digital natives: partnering for real learning. New York: Corwin. 2010. 224 p.
- Prensky M. H. Sapiens digital: from digital immigrants and digital natives to digital wisdom. 2009. The Wisdom Page: website. URL: http://www.wisdompage.com/Prensky01.html
