Информационно-дидактическое обеспечение самостоятельного изучения студентами педагогического вуза учебного модуля «Теория и практика семейного воспитания в России (1917-1991 гг.)»
Автор: Бгуашева Зара Каплановна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5 (100), 2015 года.
Бесплатный доступ
Раскрываются особенности внедрения учебного модуля «Теория и практика семейного воспитания в России (1917-1991 гг.)»в работу со студентами - будущими педагогами. При блочно-модульном изучении учебной информации автор использовал для студентов такие виды работ, как конспект (реферат), схемоконспект, контрольные задания (контрольные письменные вопросы и псевдотесты).
Семейное воспитание, эффективная самостоятельная работа студентов, блочно-модульная технология, учебный модуль, псевдотест, схемоконспект
Короткий адрес: https://sciup.org/148166264
IDR: 148166264
Список литературы Информационно-дидактическое обеспечение самостоятельного изучения студентами педагогического вуза учебного модуля «Теория и практика семейного воспитания в России (1917-1991 гг.)»
- Батышев С.Я. Профессиональная педагогика. М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 1999.
- Башлов Ю.К., Рыжов В.А. Профессиональная подготовка кадров в условиях капитализма. М., 1987.
- Гранкин А.Ю. Развитие теории семейного воспитания в России (1917-1991): автореф. дис. … д-ра пед. наук. М.: РГБ, 2003.
- Губарева А.Е. Современные формы организации самостоятельной работы и контроля знаний студентов вузов//Высшее образование сегодня. 2009. № 10. С. 59-62.
- Иванова М.А. СРС: всегда ли она действительно самостоятельна//Высшее образование в России. 2010. № 6. С. 159-163.
- Муравьева А.А., Кузнецова Ю.Н., Червякова Т.Н. Организация модульного обучения, основанного на компетенциях: пособие для преподавателей. М.: Альфа-М, 2005.
- Педагогические технологии: учеб. пособие для студ. пед. спец./под общ. ред. B.C. Кукушина. М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Изд. центр «МарТ», 2004.
- Советова Е.В. Эффективные образовательные технологии. Ростов н/Д.: Феникс, 2010.
