Информационные компетенции будущего специалиста по защите информации в Федеральных государственных образовательных стандартах
Бесплатный доступ
Исследуемая проблема является актуальной для современной системы высшего образования в условиях ее реформирования. Формирование и развитие информационных компетенций для будущих специалистов по защите информации является основой для их профессиональной деятельности, поэтому важно определить, насколько полно эти компетенции отражены в федеральных государственных образовательных стандартах третьего поколения по направлению «Информационная безопасность». Научная новизна работы заключается в выявлении несоответствий включенных в стандарты по направлению «Информационная безопасность» информационных компетенций жизненному циклу информационной деятельности. Практическая значимость обусловлена возможностью учета сделанных выводов в процессе планирования образовательного процесса, разработки его учебнометодического обеспечения.
Защита информации, информационные компетенции, федеральные государственные образовательные стандарты
Короткий адрес: https://sciup.org/147157660
IDR: 147157660
Список литературы Информационные компетенции будущего специалиста по защите информации в Федеральных государственных образовательных стандартах
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 090303.65 Информационная безопасность автоматизированных систем. -http://www.utmn.ru/docs/4790.doc.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 090909.62 Информационная безопасность. -http://www.ogim.ru/_docs/standart/090900.62.pdf
- Tyner, K. Literacy in a Digital World. Lawrence Erlbaum Associates Publishers. -London, 1998. -291 р.
- Астахова, Л.В. Развитие информационно-аналитических компетенций студентов в вузе/Л.В. Астахова, А.Е. Трофименко//Вестник ЧГПУ. -2011. -№ 12. -С. 16-23.
- Астахова, Л. В. Развитие управленской компетенции будущего специалиста по защите информации в вузе/Л.В. Астахова//Современные проблемы науки и образования. -2012. -№ 6. -С. 330-339.
- Васильева, О.М. Модель компетенции преподавателя в вузе // О.М. Васильева, А.А. Дульзон // Университетское управление: практика и анализ - 2009. - № 2. - С. 29-40.
- Вишнякова, А.В. Образовательная среда как условие формирование информационно-коммуникативной компетенции учащихся: дис.. д-ра пед. наук/А.В. Вишнякова. -Оренбург, 2001. -172 c.
- Гудкова, Т.А. Формирование информационной компетентности будущего учителя информатики в процессе обучения в вузе: автореф. дис.. канд. пед. наук/Т.А. Гудкова. -Чита, 2002. -22 c.
- Гудкова, Т.А. Использование проектного метода обучения в процессе обучения в вузе, как фактор формирования информационной компетентности будущего учителя/Т.А. Гудкова//Современные информационные технологии в образовании: материалы регион. науч.-метод. конф. -Чита: ЗабГПУ, 2005. -С. 94-98.
- Гура, В.В. Медиакомпетентность как цель педагогического проектирования электронных образовательных ресурсов/В.В. Гура//Медиаобразование. -2005. -№ 1. -С. 77-80.
- Достовалова, Е.В. Компьютерное издательство как средство формирования информационной компетентности социального педагога/Е.В. Достовалова//Вестник КрасГУ. -2006. -№ 2. -С. 94-95.
- Иванова, Е.В. Формирование информационной компетентности -важнейшая задача профессиональной подготовки учителя/Е.В. Иванова//Конгресс конференций «Информационные технологии и образование», 2003. -www.ito.su/2003/11/3/11-3-3307.html.
- Лернер, И.Я. Формирование и развитие профессионалов в условиях современного образовательного пространства/И.Я. Лернер. -М.: Изд-во Рос. ун-та дружбы народов, 2006. -64 с.
- Оробинский, А.М. Информационнопедагогическая компетентность преподавателя вуза: дис.. канд. пед. наук/А.М. Оробинский. -Ростов н/Д., 2001. -172 с.
- Помянтовский, А.В. Развитие информационных компетенции у студентов педагогического вуза/А.В. Помянтовский//Гуманитар. и соц. науки. -2010. -№ 2. -С. 168-176.
- Сибикина, И. В. Формирование множество наиболее востребованных компетенций по защите информации/И.В. Сибикина//Вестник Архангел. гос. ун-та. Серия «Управление, вычислительная техника и информатика». -2010. -№ 2. -С. 197-201.
- Талызина, Н. Ф. Педагогическая психология/Н.Ф. Талызина. -М.: Академия, 1998. -228 с.
- Федоров, А.В. Медиаобразование и медиаграмотность: учеб. пособие/А.В. Федоров. -Таганрог: Изд-во «Кучма», 2004. -340 с.
- Хуторский, А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты / А.В. Хуторский // Отделение философии образования и теоретической педагогики РАО, Центр «Эйдос». - http//www.eidos.ru/news/compet.htm.
