Инновационные программные продукты в сфере физической культуры как средство подготовки юных спортсменов
Автор: Агибалов Артем Сергеевич
Журнал: Наука-2020 @nauka-2020
Рубрика: Спортивная медицина и лечебная физическая культура
Статья в выпуске: 8 (33), 2019 года.
Бесплатный доступ
Современное состояние физической культуры в нашей стране требует внедрения в нее новых инновационных технологий. Введение интерактивных форм изучения является одним из главных направлений усовершенствования подготовки спортсменов в нынешнем профессиональном учебном заведении. Интерактивное обучение это особая форма организации познавательной деятельности, которая имеет ввиду вполне конкретные и предсказуемые цели. Создание комфортных условий обучения, в которых спортсмен или слушатель чувствуют себя успешными, имеет интеллектуальную ценность и делает процесс обучения более эффективным.
Двигательная активность, здоровье, инновации, интерактивные технологии, спортсмены, физическое воспитание, физическая культура
Короткий адрес: https://sciup.org/142221630
IDR: 142221630
Список литературы Инновационные программные продукты в сфере физической культуры как средство подготовки юных спортсменов
- Афоньшин В. Е., Роженцов В. В. Способ интерактивной тренировки: патент 2492897 РФ, МПК А63В 71/00. №2012111420/12; заявл. 23.03.2012; опубл. 20.09.2013, Бюл. №26. 13 с.
- Баранов В. А. Теоретические основы дифференцированного подхода в учебно - тренировочном процессе юных спортсменов // Социально - экономические явления и процессы. 2014. №3-4. С. 428-430.
- Данильченко В. А., Хабинец Т. А., Хлевна Ю. Л. Использование информационных технологий в процессе обучения технике двигательных действий // Физическое воспитание студентов. 2012. №3. С. 29-32.
- Жуков Р. С. Новые информационные технологии в научно - методической деятельности специалистов физической культуры и спорта: состояние и перспективы // Вестник Кемеровского государственного университета. 2009. №4. С. 76-80.
- Козина Ж. Л. Аналитический обзор научных исследований по проблеме индивидуализации процесса подготовки спортсменов // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. 2015. №1. С. 18-29.
- Куликова О. В. Реализация образовательных траекторий обучающихся по основным профессиональным образовательным программам направления подготовки "Физическая культура" уровня бакалавриата в рамках компетентностного подхода / О. В. Куликова, Е. А. Сиухина, Л.В. Тимофеева // Научный журнал "Дискурс". - 2016. - 1 (1). - С. 58-63.
- Полевщиков М. М., Роженцов В. В. Педагогические условия использования психофизиологических параметров ЦНС спортсменов как индикаторов предстартового функционального состояния // Сибирский педагогический журнал. 2016. №5. С. 371-379.
- Тупеев Ю. В. Формирование техники двигательных действий юных борцов вольного стиля с использованием компьютерных мультимедиа технологий: автореф. дис. на соискание уч. степени к. физ. вос: спец. 24.00.01. "Олимпийский и профессиональный спорт". Днепропетровск, 2015. 24 с.
- Широбкина Е. А. Методика обучения общеразвивающим упражнениям на основе использования информационных технологий: автореф. дис. на соискание уч. степени канд. пед. наук: спец. 13.00.04 "Теория и методика физ. воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры". Волгоград., 2016. 24 с.
