Иноязычная социокультурная компетенция как компонент коммуникативной компетенции курсантов образовательных организаций ФСИН России

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются причины, обусловливающие необходимость совершенствования иноязычной социокультурной компетенции курсантов образовательных организаций ФСИН России; сущность и содержание иноязычной социокультурной компетенции, которая является составляющей коммуникативной компетенции. Представлены составляющие иноязычной социокультурной компетенции. Подчеркивается необходимость формирования иноязычной социокультурной компетенции у курсантов образовательных организаций ФСИН России как способности устанавливать и поддерживать коммуникативные контакты с представителями различных культур, воспринимать и понимать стереотипы их поведения.

Еще

Иноязычная социокультурная компетенция, коммуникативная компетенция, составляющие компетенции, межкультурное общение, содержание обучения, обучение языкам, формирование компетенции

Короткий адрес: https://sciup.org/144154444

IDR: 144154444

Список литературы Иноязычная социокультурная компетенция как компонент коммуникативной компетенции курсантов образовательных организаций ФСИН России

  • Бим И.Л. Личностно-ориентированный подход -основная стратегия обновления школы//Иностранные языки в школе. 2002. № 2. С. 11 -15.
  • Борщева В.В. Формирование лингвистической культуры студентов (на материале изучения английского языка): дис. … канд. пед. наук. Саратов, 2005.
  • Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного: руководство. 3-е изд., перераб. и доп. М., 1983. 374 с.
  • Елизарова Г.В. Культура и обучение иностранным языкам. СПб.: КАРО, 2005. 352 с.
  • Кричевская К.С. Прагматические материалы, знакомящие учеников с культурой и средой обитания жителей страны изучаемого языка//Иностранные языки в школе. 1996. № 1.
  • Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. URL:http://fgosvo.ru/
  • Починок Т.В. Формирование социокультурной компетенции как основы межкультурного общения//Иностранные языки в школе. 2007. № 7. С. 37-40.
  • Сафонова В.В. Культуроведение в системе современного языкового образования//Иностранные языки в школе. 2001. № 3. С. 17-23.
  • Сысоев П.В. Культурное самоопределение личности как часть поликультурного образования в России средствами иностранного языка и родного языков//Иностранные языки в школе. 2003. № 1.
  • Томахин Г.Д. Реалии в языке и культуре//Иностранные языки в школе. 1997. № 3.
  • Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика. М.: Филоматис, 2004. С. 480.
Еще
Статья научная