Интегральные оценки качества образования

Автор: Соловьев Игорь Владимирович, Филатов Сергей Витальевич

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Рубрика: Модернизация образования

Статья в выпуске: 2 (75), 2014 года.

Бесплатный доступ

Описываются особенности интегральных оценок качества образования. Основой анализа служит причинно-следственная диаграмма, которая включает следующие факторы: результаты конкурса абитуриентов, маркетинг образовательных услуг, организацию образовательного процесса, информационные образовательные единицы, технологии управления персоналом, человеческими и образовательными ресурсами, образовательными инновациями, интеллектуальный капитал. Показана целесообразность использования коррелятивных методов для интегральной оценки качества образования. Выделяется доминирующая роль информационных технологий при управлении образованием и интегральном оценивании качества образования.

Еще

Образование, качество образования, факторы качества образования, интегральные оценки качества

Короткий адрес: https://sciup.org/147137020

IDR: 147137020   |   DOI: 10.15507/Inted.075.018.201402.014

Список литературы Интегральные оценки качества образования

  • Кудж, С. А. Информационные образовательные единицы/С. А. Кудж, В. Я. Цветков//Дистанционное и виртуальное обучение. -2014. -№ 1. -С. 24-31.
  • Кудж, С. А. Особенности повторного образования/С. А. Кудж//Перспективы науки и образования. -2013. -№ 6. -С. 41-46.
  • Кудж, С. А. Сходимость как образовательная категория/С. А. Кудж, И. В. Соловьев, В. Я. Цветков//Дистанционное и виртуальное обучение. -2013. -№ 11. -С. 10-15.
  • Ожерельева, Т. А. Когнитивные особенности получения второго высшего образования/Т. А. Ожерельева//Перспективы науки и образования. -2013. -№ 3. -С. 106-111.
  • Ожерельева, Т. А. Особенности развития маркетинга образовательных услуг/Т. А. Ожерельева//Международный журнал экспериментального образования. -2013. -№ 3. -С. 113-115.
  • Савиных, В. П. Маркетинг образовательных услуг/В. П. Савиных, В. Я. Цветков//Геодезия и аэрофотосъемка. -2007. -№ 4. -С. 169-176.
  • Соловьев, И. В. Анализ некоторых тенденций развития образования/И. В. Соловьев//Управление образованием: теория и практика. -2013. -№ 1. -С. 10-16.
  • Цветков, В. Я. Использование интегрального показателя успеваемости для оценки управления качеством образования/В. Я. Цветков, Н. М. Оболяева//Дистанционное и виртуальное обучение. -2012. -№ 6. -С. 23-26.
  • Цветков, В. Я. Использование коррелятивного подхода для управления персоналом учебного заведения/В. Я. Цветков, Н. М. Оболяева//Дистанционное и виртуальное обучение. -2011. -№ 8 (50). -С. 4-9.
  • Цветков, В. Я. Компетенции и конкурентоспособность персонала/В. Я. Цветков, К. А. Пушкарева//Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. -2010. -№ 1. -С. 85-86.
  • Цветков, В. Я. Методологические основы применения ИКТ при управлении высшим учебным заведением/В. Я. Цветков//Информатизация образования и науки. -2010. -№ 1 (5). -С. 25-30.
  • Цветков, В. Я. Образовательные инновационные ресурсы/В. Я. Цветков//Дистанционное и виртуальное обучение. -2012. -№ 12. -С. 98-104.
  • Цветков, В. Я. Показатели оценки качества образования/В. Я. Цветков//Сетевой научно-практический журнал «Управление образованием: теория и практика». -2013. -№ 1 (март 2013 г., вып. 9). -С. 48-54.
Еще
Статья научная