Интерактивные методы при обучении информатики в вузе
Автор: Аминов Истам Барноевич, Шарапова Нафиса Аброровна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6 (7), 2016 года.
Бесплатный доступ
Одной из основных задач в современном образовании становится использовании новых инновационных технология для эффективной организации учебного процесса в вузе. В статье рассматриваются место и эффективность использования интерактивных методов при изучении курса информатики в вузе. Интерактивная модель обучения осуществляется в условиях постоянного, активного взаимодействия студентов между собой, с преподавателем, внешней средой и предусматривает определенную совместную деятельность обучаемых. Авторы приводят основные формы работы и приводят их краткий анализ, исследуя возможности в интерактивном обучении. В заключении своего исследования, авторы приходят к выводу, что в процессе изучения информатики дает возможность менять формы их деятельности, переключать внимание на узловые вопросы темы занятий, позволяют развивать у студентов критическое мышление.
Интерактивные методы, интерактивное обучение, цель, формы и место применения интерактивных методов при изучении информатики в вузе
Короткий адрес: https://sciup.org/14111065
IDR: 14111065 | DOI: 10.5281/zenodo.55952
Список литературы Интерактивные методы при обучении информатики в вузе
- Суворова Н. Интерактивное обучение: Новые подходы. М.: Роспедагентство, 2005. 268 с.
- Кларин М. В. Интерактивное обучение -инструмент освоения нового опыта//Педагогика. 2000. №7. С. 80-81.
- Ступина С. Б. Технологии интерактивного обучения в высшей школе. Саратов: Издательский центр «Наука», 2009. 52 с.