Интернет-зависимость: от определения проблемы к поиску решения (по материалам воркшопа "Школьники - учителя - ученые - горожане" в Ульяновском государственном педагогическом университете им. И.Н. Ульянова 7 февраля 2018 года)
Автор: Фдоров Александр Иванович, Мальцева Анжела Петровна, Данилов Сергей Вячеславович, Семнова Ия Анатольевна, Семикашева Инна Алексеевна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Воркшоп
Статья в выпуске: 1 (23), 2018 года.
Бесплатный доступ
Представлен протокол, а также результаты инновационного по составу участников воркшопа, состоявшегося на площадке педагогического университета. В работе приняли участие подростки (14-18 лет) и родители (основной заказчик решения актуальных проблем), учителя и заместители директоров средних и средне -специальных учебных заведений по учебной / воспитательной работе, а также ученые педагогического вуза, специалисты по разным аспектам обсуждаемой проблемы: аддикции, отклоняющегося и зависимого поведения, социального доверия, особенностям подросткового возраста, повседневной жизни старшеклассников, «вызовам» современной школе. Перед участниками стояла задача проблематизации интернет-зависимости и обсуждение проектов памяток детям, учителям и родителям (отредактированные тексты памяток приводятся в статье). Авторы статьи доказывают, что воркшоп можно считать наилучшей формой сотворчества людей, озабоченных решением проблем, которые, в силу своей комплексности, могут быть решены только совместными усилиями всех членов общества, которым для этого понадобится изменить свой образ жизни, социальные привычки и поведение.
Психологическая зависимость, интернет-зависимость, душевное здоровье детей, университет как культурный хаб, педагогический университет xxi века, воркшоп, вызовы современной школе, забота о ребенке, памятка учителям, памятка детям, памятка родителям, советы современному учителю, советы современным детям, советы современным родителям
Короткий адрес: https://sciup.org/142215361
IDR: 142215361
Список литературы Интернет-зависимость: от определения проблемы к поиску решения (по материалам воркшопа "Школьники - учителя - ученые - горожане" в Ульяновском государственном педагогическом университете им. И.Н. Ульянова 7 февраля 2018 года)
- Гурылева Л. В., Белозерова Л. А., Семенова И. А. К проблеме исследования образа тела у современных подростков.//Современные исследования социальных проблем. 2016. № 3 -2 (59). С. 242 -248.
- Лукьянова М. И., Данилов С. В. Социальные вызовы современному образованию: параметры и анализ содержания.//Поволжский педагогический поиск. 2017. № 1(19). С. 45 -53.
- Мальцева А. П., Поляков С. Д., Семикашева И. А., Силакова М. М., Еремина Л. И. Социальное доверие как новое направление исследований в педагогике.//Поволжский педагогический поиск. 2017. № 1(19). С. 38 -45.
- Мальцева А. П. Социальное доверие в современной России: состояние, причины кризиса, условия «излечения».//Власть. 2014. № 11. С. 49 -52.
- Морозова Г. В., Семикашева И. А. Проблема психологической зависимости в отношениях со значимыми другими.//Сохранение психологического здоровья школьников в условиях образовательного учреждения: Сборник научно-методических трудов конференции. Ульяновск: ИПК ПРО, 2003. С. 90 -95.
- Мурунов С. А. Университет как культурный хаб (по материалам воркшопа в городе Ульяновске 15 сентября 2017 года).//Поволжский педагогический поиск. 2017. №3(21). С. 34 -45.
- Поляков С. Д., Семикашева И. А., Чередникова М. П. Повседневная жизнь старших школьников в общеобразовательном учреждении.//Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 2010. № 3 (60). С. 172 -181.
- Психологическая зависимость. .//Psyhodisease.ru (сайт). URL: http://psyhodisease.ru/psixologicheskaya-zavisimost-izbavlenie-ot-psixologicheskoj-zavisimosti.html (дата обращения 02.04.2018).
- Семикашева И. А. Организация социально-психологической работы с подростками-участниками территориальных группировок.//Девиантное поведение современных подростков: проблемы и пути их решения. Ульяновск: УлГПУ им. И.Н.Ульянова, 2003. С. 61 -69.
- Федоров А. И. Нетерпеливость как один из факторов риска формирования аддиктивного поведения: возникновение, развитие, способы коррекции.//Девиантное поведение современных подростков: проблемы и пути их решения. Ульяновск: УлГПУ им. И.Н.Ульянова, 2003. С. 16 -25.
- Федоров А. И. Профилактика зависимого поведения в современной семье.//Православная культура в современном обществе: проблемы и перспективы: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Ульяновск: УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2015. С. 21 -25.
- Фёдоров А. И. Психология зависимости: влияние темпоральных нарушений на формирование и развитие аддиктивного поведения. Ульяновск: УлГПУ, 2005. 153 с.
- Федоров А. И. Аддиктивное поведение: психологические особенности хронотопа зависимой личности в образовательной среде.//Поволжский педагогический поиск. 2017. № 4 (22). С. 67 -74.
- Фопель К. Эффективный воркшоп. Динамическое обучение. М.: Генезис, 2003. 368 с.
- Шустова Л. П. Воркшоп как особый формат обучения взрослых.//Новые технологии образования взрослых: материалы внутриинститутской научно-практической конференции (19 декабря 2010 года)/под общ. ред. С. В. Данилова, О. Г. Мукиной. Ульяновск: УИПКПРО, 2011. С. 49 -52.
- Burns J. Social media harms moral development, parents say.//BBC News. 18.07.2016. . URL: http://www.bbc.com/news/education-36824176 (дата обращения 03.04.2018).
- Coughlan S. The end of watching TV as a family.//BBC News. 01.02.2018. . URL: http://www.bbc.com/news/education-42887044 (дата обращения 03.04.2018).
- Coughlan S. Safer Internet Day: Young ignore 'social media age limit'/BBC News. 09.02.2016. . URL: http://www.bbc.com/news/education-35524429 (дата обращения 03.04.2018).
- Mental health. South Wales Police want mental health lessons for young people.//BBC News. 10.01.2018. . http://www.bbc.com/news/uk-wales-42622297 (дата обращения 10.01.2018).
- Prime Minister Pledges U.K. Action on Mental Health.//European Association for Counselling. 09.01.2017. . http://eac.eu.com/action-on-mental-health/(дата обращения 10.01.2018).
- Schools 'should help children with social media risk.//BBC News. 04.01.2018. . http://www.bbc.com/news/uk-42563173 (дата обращения 10.01.2018).
- Twenge J. M. Why Today's Super-Connected Kids Are Growing Up Less Rebellious, More Tolerant, Less Happy-and Completely Unprepared for Adulthood-and What That Means for the Rest of Us. Atria Books, 2017. 352 p.
- Twenge J.M. Generation Me -Revised and Updated: Why Today's Young Americans Are More Confident, Assertive, Entitled-and More Miserable Than Ever Before. Atria Books, 2014. 314 p.
- Wakefield J. Gaming addiction classified as disorder by WHO.//BBC News. 02.01.2018. . http://www.bbc.com/news/technology-42541404 (дата обращения 10.01.2018).
- £1.4m mental health project to help school pupils//BBC News. 25.09.2017. . URL: http://www.bbc.com/news/uk-wales-41361491
