Использование исследовательских методов в работе по изучению тропов на уроках русского языка

Автор: Воробьева Т.В.

Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu

Рубрика: Теория и методика обучения гуманитарным дисциплинам

Статья в выпуске: 10, 2007 года.

Бесплатный доступ

Данная статья посвящена организации исследования языкового материала при изучении тропов на занятиях спецкурса «Уроки словесности». В работе предложены варианты исследовательских заданий и результаты эксперимента, проводимого в одной Из школ г.Перми, которые говорят о результатах применения исследовательского метода при изучении изобразительно-выразительных средств русской лексики

Короткий адрес: https://sciup.org/148178015

IDR: 148178015

Список литературы Использование исследовательских методов в работе по изучению тропов на уроках русского языка

Львова С. И. Уроки словесности. 5-9 классы. М.: Дрофа, 2001.
Напольнова Т.В. Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках русского языка. М. Просвещение, 1983.
Оконь В. Основы проблемного обучения. М.: Просвещение, 1968.
Скаткин Н.М. Совершенствование процесса обучения. М.: Педагогика,-1971.
Служевская Т. Л. Уроки словесности. Практикум по культуре речи. СПб., 1997.

Статья обзорная