Использование синергетического подхода в развитии речи умственно отсталых школьников
Автор: Садовой Н.Г.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 5-2 (36), 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена синергетическому подходу, данный подход отражает в себе цели модернизации системы образования, качественных и количественных изменений в образовательном процессе. Соблюдая принципы педагогической синергетики, осуществляется процесс обучения, который будет основываться на принципе саморазвития. Ребенок будет стараться сам развивать свою речь, если этого требует заинтересовавшая его деятельность.
Педагогика, синергетический подход, саморазвитие, самоорганизация, случайность, образовательное пространство
Короткий адрес: https://sciup.org/140124049
IDR: 140124049
Список литературы Использование синергетического подхода в развитии речи умственно отсталых школьников
- Алексеев, Н. А. Размышления о синергетике в педагогике/Н. А. Алексеев -Образование и наука: Изв. Урал. отд. РАО. -2004. -№ 6(30). ̶ С. 102-106.
- Князева Е. Н. Синергетика как новое мировоззрение. Диалог с И. Пригожиным. Вопросы философии/Князева Е. Н, Курдюмов С. П. -1996. -№ 12 -С. 3-20.
- Наумов, Н. Д. Философско-педагогические идеи В. А. Сухомлинского и их развитие во второй половине ХХ столетия/Н. Д. Наумов//Русский учитель. -2004. -7 с.
- Федорова М. А. Педагогическая синергетика как основа моделирования и реализации деятельности преподавателя высшей школы: Дис. канд. пед. наук: 13.00.08./М. А. Федорова. -Ставрополь, 2004. -170 с.
- Хакен Г. Синергетика./Г. Хакен -М.: Мир., 1980. -405 с.
- Шевелева, С. С. Открытая модель образования (синергетический подход)/С. С. Шевелева -М., 1997. -48 с.
Статья научная
