Использование современных мультимедийных технологий в процессе обучения английскому языку

В последние годы активно проводятся реформы в сфере образования и науки, в том числе в сфере высшего образования, где, в частности, поэтапно внедряются современные педагогические инновационные технологий. В целях определения приоритетных направлений системного реформирования высшего образования в Республике Узбекистан, поднятия на качественно новый уровень процесса подготовки самостоятельно высококвалифицированных кадров с современными знаниями и высокими духовно-нравственными качествами, модернизации высшего образования, развития социальной сферы и отраслей экономики на основе передовых образовательных технологий был принят Указ Президента республики узбекистан «Об утверждении концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года»1 №УП -5847 от 08.10.2019г. На основе этого указа были разработаны предложения по повышению качества высшего образования, совершенствованию учебных программ и внедрению современных педагогических технологий.

В настоящее время модернизация системы высшего образования требует к профессиональной компетенции преподавателя. Одним из важных профессиональных компетентности преподавателя английского языка является степень ее готовности к использованию современных инновационных технологий.

Среди современных инновационных технологий особое место занимает мультимедийная технология. Мультимедийная технология - это одно из перспективных направлений информатизации учебного процесса [2].

Мультимедийная презентация, в организации учебного процесса по английскому языку используется для иллюстрации и демонстрации учебного материала; самостоятельной работы обучающихся; контроля знаний и умений.

Основные преимущества мультимедийной презентации:

• -    эффективно используются разнообразные аудио- и видео наглядности, а также мультимедийные доски, позволяющие более наглядно систематизировать новый лексический, грамматический и фонетический материал;

• -    отдельные слайды используется в качестве раздаточного материала;

• -    управляет вниманием обучающихся;

• -    поддерживает познавательный интерес, усиливает мотивации, эффективности восприятия и запоминании нового учебного материала;

• -    легко сочетается аудиторные и внеаудиторные самостоятельные работы студентов;

• -    формирует у преподавателей и студентов компьютерную мультимедийную компетентность, развивает у них креативных способностей в организации учебного процесса.

Современные мультимедийные технологии позволяют успешно использовать в презентации фото и фрагменты видеофильмов, которые значительно усиливают обучающий эффект. Небольшой фрагмент видеофильмов способствует визуализацию учебного процесса [2].

Применение средств информационно компьютерной технологий на занятиях является эффективным методом формирования активизации познавательной деятельности студентов. Использование компьютерной технологий делает учебный процесс более привлекательным и современным, происходит индивидуализация обучения.

В арсенале современных мультимедийных технологии обучения в высших учебных заведениях широкое применение находят такие интерактивные формы, как 3D-технологии.

Использование 3D-технологий повышает ответственность преподавателя за наполнение занятий информационным контентом. 3D-технология позволяет студенту несколько раз повторить непонятый материал, что повышает результативность усвоения материала студентами с разными способностями [2].

Интерактивные технологии все больше и больше завоевывают сферу образования. Интерактивная доска - поверхность, на которую проецируется экран монитора является одним из средств, повышающих эффективность урока. И учебные плакаты сейчас тоже стали интерактивными.

Интерактивные плакаты содержать гораздо больше учебного материала и способны предоставлять его в гораздо более наглядной и эффективной форме. С помощью интерактивных плакатов можно представить материал в целостном виде.

Таким образом, совершенствование методики преподавания с использованием современных мультимедийных технологий дают высокий эффект в процессе обучения английскому языку, делает учебный процесс более привлекательным и современным.