Использование возможностей Google-карт при изучении интересных природных объектов по дисциплине "География туризма"
Автор: Хизбуллина Резеда Зиязетдиновна, Бакиева Эльвира Валерьевна, Галкин Антон Викторович, Салахов Руслан Рамилович
Рубрика: Социальные науки
Статья в выпуске: 67 т.21, 2019 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассмотрено использование возможностей Google-карт при изучении туристских объектов на занятиях по ряду дисциплин направления «География» географического факультета Башкирского государственного университета. Созданный и обработанный нами материал предполагает различные варианты своего использования в онлайновом режиме на лекциях, практических занятиях и семинарах. В статье представлены конкретные рекомендации, как в теоретическом плане, так и с показом возможностей онлайн-путешествия к изучению следующих туристско-рекреационных регионов: британского, альпийского, французского, Германии и стран Бенилюкса. Авторы подробно описывают указанные районы, чтобы у читателя (как потребителя информации) была возможность для оценки восприятия словесной информации и онлайн-прогулки по этим местам.
Инновации в образовании, географическое образование, google-карты, 3d карты google, географические исследования, география туризма, онлайн путешествия
Короткий адрес: https://sciup.org/148312935
IDR: 148312935
Список литературы Использование возможностей Google-карт при изучении интересных природных объектов по дисциплине "География туризма"
- Адельмурзина И.Ф., Галкин А.В., Хизбуллина Р.З. Использование возможностей google-карт в качестве наглядных пособий в географическом образовании // Перспективы науки и образования. 2017. № 6 (30). С. 162 - 168.
- Асташкина М.В., Козырева О.Н., Кусков А.С. Санинская А.А. География туризма: учеб.пособ. М., Альфа-М.: ИНФРА-М, 2008. 432 с.: ил. (Серия «ПРОФИль»).
- Галкин А.В. Практическое использование возможностей Google-карт в географическом образовании // Геосфера: сб.научных ст. студентов, магистрантов и аспирантов географич. ф-та. Вып. 11 / отв. ред. А.М. Фархутдинов. Уфа, БашГУ, 2018. С. 283 - 286.
- Ибрагимова З.Ф., Саттарова Г.А. Роль музея в туризме и учебно-познавательной деятельности // Актуальные вопросы университетской науки. Вып. V / отв. ред. В.П. Захаров. Уфа, РИЦ БашГУ, 2018. С. 66 - 70.
- Иванова Е.Е., Хайруллина Н.М. Некоторые аспекты использования новых педагогических технологий в эколого-экономическом образовании и воспитании // Инновационные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе в школе и ВУЗе: Мат-лы региональной научно-методич. конф. 23 - 24 ноября 2004 г. Казань, РИЦ «Школа», 2004. С. 104 - 107.
- Крылова О.В. Современный урок // География в школе. 2006. №2. С. 33 - 35.
- Лакоценина Т.П., Алимова Е.Е., Оганезова Л.М. Современный урок. Ч. 5: Инновационные уроки. Ростов н/Д, Изд-во «Учитель», 2007. 208 с.
- Михайличенко Е.В. Направленность преподавания экономической и социальной географии стран в современном реформировании образования // Инновационные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе в школе и ВУЗе: Мат-лы региональной научно-методич. конф. 23 - 24 ноября 2004 г. Казань: РИЦ «Школа», 2004. С. 134 - 136.
- Пожидаев Р.А., Разина С.Ю., Яхина А.М., Хафизова Г.Р., Гильманова Г.Р. Возможности использования учителем географии информационно-коммуникационных технологий // Организация территории: статика, динамика, управление: Мат-лы VII Всероссийской научно-практической конф. / БГПУ им. М. Акмуллы, УНЦ РАН, АН РБ. Уфа, Изд-во БГПУ, 2010. С. 280 - 282.
- Саттарова Г.А., Халилова А.Б. Туризм как фактор развития депрессивных территорий в зарубежных странах // Актуальные вопросы университетской науки. Вып. V / отв. ред. В.П. Захаров. Уфа, РИЦ БашГУ, 2018. С. 248 - 256.
