Изобразительное искусство Бурятии в художественно-воспитательном процессе начальной школы
Автор: Пазников Олег Иванович
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета @vestnik-bsu
Рубрика: Теоретические и прикладные идеи современной образовательной практики
Статья в выпуске: 1, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается роль изобразительного искусства Бурятии в художественном воспитании младших школьников. Описываются эффективные формы и методы учебной и внеучебной работы по изобразительному искусству в начальной школе. Также автор описывает особенности содержания и методики работы в области музейной педагогики. Автором раскрывается опыт организации музейных занятий в период начального школьного обучения. Содержание статьи носит инновационный характер и строится на основе педагогической концепции, включающей аутентичные компоненты региональной культурной среды. В статье приводится перечень произведений художников Бурятии, рекомендуемых для использования на уроках изобразительного искусства в начальной школе.
Изобразительное искусство, художественное воспитание, начальная школа, методика, система, музейная педагогика, произведение искусства
Короткий адрес: https://sciup.org/148183330
IDR: 148183330 | DOI: 10.18101/1994-0866-2016-1-66-77
Список литературы Изобразительное искусство Бурятии в художественно-воспитательном процессе начальной школы
- Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. -М.: Прогресс, 1974. -238 с.
- Борев Ю.Б. Эстетика. -4-е изд., доп. -М.: Политиздат, 1988. -496 с.
- Волков Н.Н. Восприятие картины/под ред. И.П. Глинской. Изд. 2-е, доп. -М.: Просвещение, 1976. -32 с.
- Изобразительное искусство Бурятии: альбом/под ред. Н.Д. Болсохоевой. -Улан-Удэ: Нова Принт, 2011. -192 с.
- Изобразительное искусство. 1-4 кл. Программа для общеобразовательных учреждений/В.С. Кузин . -4-е изд., дораб. -М.: Дрофа, 2011. -46 с.
- Ильенко Л.П. Интегрированный эстетический курс для начальной школы (1-4; 1-3): пособие для учителя. -М.: АРКТИ, 2000. -64 с.
- Лихачев Б.Т. Теория эстетического воспитания школьников. -М.: Просвещение, 1985. -176 с.
- Музейная педагогика: из опыта методической работы/под ред. А.Н. Морозовой, О.В. Мельниковой. -М.: ТЦ Сфера, 2006. -416 с.
- Некрасова-Каратеева О.Л. Детское творчество в музее: учеб. пособие. -М.: Высш. шк., 2005. -207 с.
- Пантелеева Л.В. Музей и дети. -М.: Карапуз, 2000. -256 с.
- Ребенок в музее: новые векторы детского музейного движения/отв. ред. М.Ю. Юхневич. -М.: Академический проект; РИК, 2006. -176 с.
- Соктоева И.И. Изобразительное и декоративное искусство Бурятии. -Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1988. -106 с.
- Сотникова С.И. Музеология: пособие для вузов. -М.: Дрофа, 2004. -192 с.
- Столяров Б.А. Музей в пространстве художественной культуры и образования: учеб. пособие. -СПб., 2007. -340 с.
- Ушинский К.Д. О наглядном обучении//Избранные педагогические произведения. -М.: Просвещение, 1968. -С. 105-108.
