Развитие эстетических способностей учащихся начальной школы в процессе художественного образования
Автор: Ли С.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 12, 2023 года.
Бесплатный доступ
В XXI в. все больше педагогов обращают свое внимание на возможности творческого развития детей, которые предоставляет изобразительная деятельность. Особенно важным представляется этот образовательный аспект для обучающихся начальной школы, поскольку в обозначенный период ребенок находится на той стадии интеллектуального и физиологического развития, которая позволяет ему полноценно погрузиться в мир искусства и проявить себя в нем. Творческая деятельность способствует повышению эффективности образовательного процесса в начальной школе за счет развития мелкой моторики ребенка, его воображения, пространственного мышления. Кроме того, урок искусства - важный способ эстетического воспитания в начальной школе. При этом учителю важно превратить школьника из стороннего наблюдателя в активного участника творческого процесса. В статье выявлены некоторые практические проблемы, с которыми сталкивается педагог в процессе развития эстетических способностей в условиях современной образовательной ситуации. Отмечено, что их решение имеет выраженную актуальность для практики художественного образования. Предлагаются стратегии воспитания эстетического сознания учащихся начальной школы на основе традиционных и инновационных концепций обучения искусству.
Учащиеся начальной школы, художественное образование, эстетические способности, перцептивный опыт, качество образования, творчество, развитие личности
Короткий адрес: https://sciup.org/149144666
IDR: 149144666 | DOI: 10.24158/spp.2023.12.22
Список литературы Развитие эстетических способностей учащихся начальной школы в процессе художественного образования
- Аманжолов С.А. Роль и значение личностно-ориентированного подхода обучения школьников изобразительному искусству // Наука и школа. 2015. № 5. С. 88–92.
- Васильева Р.М., Соколова С.Г. Дидактические аспекты художественно-эстетической среды в начальной школе // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2018. № 2 (98). С. 163–170.
- Карпюк С.Г., Кудрявцева Т.В., Кулишова О.В. Границы и функции античного искусства: введение в спецкурс // Вестник РГГУ. Серия: Литературоведение. Языкознание. Культурология. 2013. № 17 (118). С. 297–317.
- Лю Сюечжэнь. Историческая динамика развития современной эстетической мысли в Китае: процессуальный анализ // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. 2023. Т. 47, № 5. С. 107–126. https://doi.org/10.55959/MSU0201-7385-7-2023-5-107-126.
- Руссо Ж.-Ж. Исповедь. Прогулки одинокого мечтателя. Рассуждение о науках и искусствах. Рассуждение о неравенстве. М., 2004. 886 с.
- 张小鹭当代 艺术教 育理念的新拓展 (厦 门大学 ,福建 厦 门 焦作大学学 报 2004 年 7 月 第 3 期 С. 53–56页。 = Чжан Сяолу. Новое расширение концепций современного художественного образования // Журнал университета Цзяоцзуо. 2004. № 3. С. 53–56. (на кит. яз.)
- 张文芝.小学美 术教学中如何培养学生的审美能力 [J].名 师在线 2018 34 С. 79–80 = Чжан Вэньчжи. Как развивать эстетические способности учащихся в начальном обучении искусству // Знаменитый учитель онлайн. 2018. № 34. С. 79–80. (на кит. яз.)
- 张莉. 浅 谈小学美术教学中审美能力的培养 [J]. 美 术教育研究 , 2015 (4). С. 169–170 = Чжан Ли. Введение в культивирова-ние эстетических способностей в преподавании искусства в начальной школе // Исследования в области художественного образования. 2015. № 4. С. 169–170. (на кит. яз.)
- 杨玉姣.小学美 术 教学中如何培养学生的 审美能力 [J].学周刊 中旬 2012 (4). С. 108–109. = Ян Юйцзяо. Как развивать эстетические способности учащихся в начальном обучении искусству // Школьный еженедельник. 2012. № 4. С. 108–109. (на кит. яз.)
- 王丽 .浅析小学美 术教学中审美能力的培养 [J].美 术教育研究 , 2018 (10). С. 147–148. = Ван Ли. Анализ воспитания эстетических способностей в процессе обучения искусству в начальной школе // Исследования в области художественного образования. 2018. № 10. С. 147–148. (на кит. яз.)
- 赵丽敏.浅 谈小学美术教学中审美能力的培养 [J].课程教育研究 2018 33 С. 213–214 = Чжао Лимин. Разговор о воспитании эстетических способностей в преподавании искусства в начальной школе // Учебный план: образовательные иссле-дования. 2018. № 33. С. 213–214. (на кит. яз.)
