Изучение и формирование профессиональной компетентности у будущего педагога-дефектолога

Бесплатный доступ

Рассматривается понятие «компетентность педагога-дефектолога во взаимодействии с ребенком с отклонениями в развитии», представлена структура данной компетентности. Приводятся эмпирические данные, доказывающие необходимость организации работы со студентами в указанном направлении.

Профессиональная компетентность, компетентность педагога-дефектолога во взаимодействии с ребенком с отклонениями в развитии, метод проектов

Короткий адрес: https://sciup.org/148163820

IDR: 148163820

Статья научная