Языки семейно-бытового общения и уровень владения английским языком членами миноритарных групп в США во втором десятилетии XXI в

Язык является отражением социальной практики, поскольку живет в обществе и его развитие зависит от общества. Социальные изменения стимулируют функциональные изменения языка. Поскольку языковая политика часто направлена на изменение статуса того или иного языка, а статус языка зависит от социальных характеристик носителей этого языка, для изучения языковой политики США во втором десятилетии XXI в. необходимо исследовать языковую ситуацию в данном государстве в указанный период, важными компонентами которой являются языки семейно-бытового общения и уровень владения английским языком членами языковых миноритарных групп.

В работе «Языковая политика США в отношении миноритарных языков» мы пришли к выводу о том, что с 1980 по 2011 г. количество американцев, использующих миноритарные языки в семейно-бытовом общении, увеличилось на 158,2% [1 с. 68]. Проверим, продолжается ли эта тенденция во втором десятилетии XXI в. Для этого мы изучим и сравним языки, на которых говорят жители США в ситуации семейно-бытового общения, в 2011 г. и 2019 г., используя данные исследования американского общества за 2011 г. [5] и 2019 г. [6].

Таблица 1

Языки, используемые в качестве языка семейно-бытового общения, жителями США в возрасте 5 лет и старше (2019 г.)

Население старше 5 лет и языки семейнобытового общения	2010 г.	%	2011 г.	2019 г.	%	Изменение 2010–2019 гг.	%
Население в возрасте 5 лет и старше	289 215 746	100		308 834 688	100	19 618 942	6,35
Язык семейно-бытового общения – английский язык	229 673 150	79,4		241 032 343	78,05	11 359 193	4,71
Язык семейно-бытового общения – миноритарный	59 542 596	20,6		67 802 345	21,95	8 259 749	12,18
Язык семейно-бытового общения – испанский			37 579 787	41 757 391	13,5	4 177 604	10

Результаты переписи населения США, проведенной, в 2020 г. пока недоступны. Миноритарный язык в нашем исследовании – это «в большинстве случаев материнский язык членов этнических миноритарных групп, к которым относятся иммигранты, коренные жители, жители аннексированных территорий и потомки невольных иммигрантов» [1, с. 61]. Материнский язык – это «язык, который естественным способом усваивается в процессе первичной социализации, являясь инструментом этой социализации» [Там же, с. 55]. В США термин миноритет главным образом «используется в отношении представителей небелого населения страны: коренным индейцам, афроамериканцам, пуэрториканцам, американцам мексиканского и азиатского происхождения» [Там же, с. 55].

В табл. 1 показаны данные о количестве жителей США, говорящих в ситуации семейно-бытового общения на английском, миноритарных и испанском языках. В табл. 1 данные о численности населения в возрасте 5 лет и старше, а также количество жителей США, использующих в качестве языка семейно-бытового общения английский и какой-либо миноритарный язык, приводятся за 2010 г., а данные о количестве американцев, говорящих дома по-испански, приводятся за 2011 г. Следует подчеркнуть, что испаноязычное население тщательно изучается американскими властями, по- скольку в настоящее время это самая большая миноритарная группа в США.

В табл. 1 показано, что число жителей, которые в качестве языка семейно-бытового общения используют миноритарные языки (хотя и не обязательно, что они совсем не говорят на английском языке), увеличилось на 12,8%. Следует отметить, что темпы прироста населения, использующего миноритарный язык в повседневном общении, замедлились. В 1980-х гг. количество таких людей увеличилось на 38,1%, в 1990-х гг. – на 47,4%, а в 2000-х гг. – на 29,02%. В последние десятилетия в США отмечается замедление темпов роста населения. Например, по сравнению с данными переписи населения 2000 г. данные переписи 2010 г. показали, что население увеличилось на 27 323 632 чел., или на 9,7% [1, с. 63], а по сравнению с 2010 г. в 2022 г. население увеличилось на 23 815 340 чел., или на 7,16%. Это может быть объяснено старением населения и мерами, направленными на сокращение иммиграции после терактов 11 сентября 2001 г.

Сокращение иммиграции также может объясняться нежеланием людей переезжать в США по этой же причине и из-за экономического спада, в результате которого число рабочих мест сокращалось. Еще одной причиной уменьшения иммиграции является пандемия COVID-19.

Таблица 2

Самооценка уровня владения английским языком членов языковых миноритарных групп США в возрасте 5 лет и старше (2011, 2019 гг.)

Самооценка уровня владения английским языком членов языковых миноритарных групп	2011	%	2019	%	Изменение 2011–2019 гг., %
Говорят только на английском языке или владеют английским «очень хорошо» (“very well”)	35 255 826	58,2	42 338 178	62,4	16,73
Владеют английским языком хуже, чем «очень хорошо»	25 321 194	41,8	25 464 167	37,6	0,56

Таблица 3

Жители США, имеющие проблемы с английским языком (2011, 2019 гг.)

Год	Население США в возрасте 5 лет и старше, всего	Население США в возрасте 5 лет и старше, не владеющее английским языком в полном объеме	%
2011 г.	291 524 091	25 321 194	20,78
2019 г.	308 834 688	25 464 167	8,25

Следует отметить, что количество иммигрантов, приехавших в США в 2021 г., было наименьшим за всю историю наблюдений за миграционными процессами, которое началось в 1948 г., и сократилось за это время более чем в два раза. В 1948 г. коэффициент переезда составил 20,2%, а в 2021 г. - 8,4% и стал историческим минимумом [4].

Далее рассмотрим, как изменился уровень владения английским языком среди жителей США в возрасте 5 лет и старше, использующих миноритарные языки в ситуации семейно-бытового общения. Следует сказать о том, что в исследуемых данных могут быть ошибки, поскольку опрашивались только жители США старше пяти лет. Кроме того, анкетируемые сами оценивали уровень владения английским языком, поэтому полученные результаты являются субъективными.

Уровень владения английским языком считается важным для недавних иммигрантов, поскольку считается, что свободное владение английским языком способствует более высокому уровню жизни и обеспечивает профессиональную мобильность [3].

В итоговых документах, составленных по результатам опроса о языках семейно-бытового общения жителей США в 2011 г., использовались 5 вариантов уровня владения английским языком. В таблицах показывалось, что американцы могут владеть английским языком very well («очень хорошо»), well («хорошо»), not well («плохо»), not at all («совсем нет»), with some difficulty («с некоторыми затруднениями») [5]. А в итоговых таблицах “2019: ACS 1-Year Estimates Subject Tables” использовалось только два варианта владения английским языком:

‒ speak English only or speak English “very well” («Говорят только на английском языке или владеют английским “очень хорошо”»),

‒ speak English less than “very well” («Владеют английским языком хуже, чем “очень хорошо”») [6].

Возможно, составители отчета исследования американского общества за 2019 г. учитывали в отчете о языках семейно-бытового общения эти два уровня владения английским языком, потому что Департамент образования США определяет уровень very well («очень хорошо») как порог для полного владения английским языком [5], и градация уровней неполного владения является нерелевантной для исследователей и властей. Следует также добавить, что в 2011 г. 60 577 020 американцев в возрасте 5 лет и старше в качестве языка семейно-бытового общения использовали миноритарные языки, а в 2019 г. таких людей было 67 802 345.

В табл. 2 представлены данные об изменении уровня владения английским языком среди жителей США в возрасте 5 лет и старше, использующих миноритарные языки в ситуации семейно-бытового общения. Данные, приведенные в табл. 2, наглядно иллюстрируют, что число жителей США в возрасте 5 лет и старше, владеющих английским языком в полном объеме, выросло с 2011 г. по 2019 г. на 16,73%, а количество американцев указанной возрастной группы, имеющих проблемы с английским языком, осталось практически неизменным. Это можно объяснить снижением темпов иммиграции в США и тем фактом, что приезжающие в страну владеют английским языком в полном объеме. Отсюда можно сделать вывод о том, что в настоящее время в США отсутствует угроза английскому языку со стороны языковых миноритарных групп.

Далее рассмотрим, какое количество жителей США в возрасте 5 лет и старше не владело английским языком в полном объеме в 2011 г. и 2019 г. Табл. 3 демонстрирует, что в 2011 г. 20,78% жителей США в возрасте 5 лет и старше не владели английским языком в полном объеме, а в 2019 г. число таких американцев сократилось до 8,25%. Этот факт является еще одним доказательством того, что в настоящее время в США отсутствует угроза английскому языку со стороны языковых миноритарных групп.

В работе «Языковая политика США в отношении миноритарных языков» был сделан вывод о том в США существует реальное многоязычие, которое официально нигде не закре- плено [1]. Исследование материалов Бюро переписи населения в США показало, что многоязычие в США сохраняется. Это доказывает тот факт, что для проведения переписи жителей США Бюро переписи населения подготовило видеопособия по языкам, печатные языковые справочники и языковые глоссарии на 59 миноритарных языках [2].

Проведенное исследование показывает, что языковая ситуация в США характеризуется высокой степенью значимости английского (мажоритарного) языка для миноритарных групп и низкой степенью значимости родного языка для членов миноритарных языковых групп. В США многоязычие широко распространено. В языковом плане американское общество становится все более гомогенным, что является закономерным результатом языковой политики США, несмотря на постулируемую политику мультикультурализма.