Языковые особенности политических новостных репортажей в цифровых сми

Введение .

На протяжении десятилетий большая часть существующей литературы по новостному тексту была сосредоточена на том, как новость оформляется с точки зрения автора; однако исследования новостного текста, проводимые комментаторами, гораздо менее развиты. Поэтому мы выбрали определенный тип неразвитого новостного текста, то есть новостной комментарий, в качестве основного текста для данного исследования. В исследовании комментарии к новостям не были определены как длинные статьи с комментариями, которые профессионалы или журналисты пишут, чтобы прокомментировать конкретные новости; вместо этого это были короткие комментарии в режиме реального времени или подсказки читателей.

Результаты .

Для изучения лингвистических особенностей, идеологий и критического мышления использовалось множество подходов. Изучение этих кон

Хотя CDA десятилетиями применялся к исследованиям языка и идеологии, его редко рассматривали в отношении комментариев к новостям, особенно в китайском контексте.

Таким образом, целью данного исследования является изучение лингвистических особенностей комментариев к новостям в основных социальных сетях Китая и дальнейшее изучение случаев идеологического и критического мышления в ответах на эти комментарии. В частности, мы попытаемся исследовать следующие вопросы:

• 1)    типичные языковые формы, идеологии и критическое мышление в комментариях к новостям;

• 2)    как эти конструкции информируют друг друга в комментариях к новостям.

Таким образом, новостной комментарий как один из видов медиатекста показывает отношение аудитории к конкретной новости, теме или событию; он передает идеологические убеждения, которых придерживается аудитория в отношении новостей, тем или событий. Фэйрклоу (2006) утверждал, что понимание того, как аудитория интерпретирует новости и реагирует на них, полезно для анализа их идеологий. Однако эксплицитность или расплывчатость идеологических убеждений, раскрываемых в медийном дискурсе или новостном тексте, затрудняет исследование этой темы.

Мы взяли теоретическую предпосылку Ван Дейка (1997) о том, что новостной текст идеологический по своей природе и исследовали, как критическое мышление и лингвистические формы, как различные конструкции, могут информировать комментаторов о выявленных идеологиях посредством конкретного новостного текста. Прежде чем мы подробно остановимся на теоретической базе, мы представим некоторые краткие описания терминов или конструкций, то есть идеологии и критического мышления, основных компонентов исследования [1, c. 154].

Обсуждение .

Ван Дейк (2006) определил идеологии как «системы идей» и социокогнитивно «разделяемые представления социальных групп, а более конкретно – как аксиоматические принципы таких представлений».

Таким образом, идеологии являются «базовыми структурами для организации социального познания, разделяемого членами социальных групп, организаций или институтов» и пронизывают весь дискурс и коммуникацию, включая медиатекст как одну из преобладающих форм. Поэтому новостной комментарий как один из видов медиатекста показывает отношение аудитории к конкретной новости, теме или событию; он передает идеологические убеждения, которых придерживается аудитория в отношении новостей, тем или событий. Фэйрклоу (2006) утверждал, что понимание того, как аудитория интерпретирует новости и реагирует на них, полезно для анализа их идеологий. Однако эксплицитность или расплывчатость идеологических убеждений, раскрываемых в медийном дискурсе или новостном тексте, затрудняет исследование этой темы [2, c. 117].

Идеологии включают когнитивную и социальную идеологии, и эти два типа идеологий могут сходиться или расходиться. Мы утверждаем, что конвергенция или расхождение этих двух типов идеологий зависит от критического мышления, еще одной конструкции, которую мы исследуем в данном исследовании. Понятие «критическое мышление» может быть прослежено до различных фрагментарных принципов критического дискурсивного анализа (CDA). В то же время, это – один из ключевых компонентов интерпретации дискурса и текста. Критическое мышление связано с понятием «рефлексивность» в некоторых классических работах CDA; это может относиться как к общему принципу проведения научных исследований, так и к свойству использования языка, субъективности или практике [3, c. 30].

В рамках всеобъемлющей концепции CDA, на протяжении многих лет развивались различные фокусные подходы или школы, включая, но, не ограничиваясь ими: критический подход Файрк-лафа, дискурсивно-исторический подход Водака и социокогнитивный подход ван Дейка (SCA). Подход Файрклафа считается основополагающим и наиболее классическим подходом. Она воспринимает язык как социальный процесс, в ходе которого дискурс производит и интерпретирует текст; однако, этот процесс не является случайным или свободным, а социально обусловлен. Подход Фэйрклафа нечасто фокусировался на медиатексте, который затем был расширен и развит Водаком и ван Дейком.

В отличие от подхода Файрклафа, подход Вода-ка фокусируется на макроперспективе как национальной идентичности и касается стратегий, которые могут быть адаптированы для достижения конкретных политических и психологических целей. Чтобы понять эту общую картину, подход Водака включает исторический анализ и учитывает социокультурную подоплеку изучаемого текста. Что касается изучения медиатекста, Во-дак и Буш (2004) проанализировали различные подходы к изучению медиатекста от составления карты исторического развития в CDA до передовых качественных подходов в критической лингвистике и CDA [4, c. 150].

Мы твердо убеждены в том, что ни один из упомянутых выше подходов не подходит идеально для всех конструкций, которые будут изучаться в исследовании, но принципы различных подходов работают по-разному, чтобы обосновать результаты исследования. Мы углубились в эти рамки и определили, что подход SCA в рамках CDA может лучше информировать исследование и, таким образом, служить теоретической основой исследования; он работает лучше, чем другие подходы, при выявлении взаимосвязей между языком, познанием, в котором заложено критическое мышление, и идеологиями. Однако мы не придерживались какой-либо конкретной школы или подхода в CDA, а вместо этого включили в наше исследование различные принципы трех разных школ в CDA [5, c. 99].

Кроме того, мы переосмыслили CDA с точки зрения аудитории или комментатора, а не автора. Наше обоснование заключается в том, что текст, созданный автором или выступающим, может служить дискурсивным и социальным целям. Аудитория или читатель не является инициатором действий или практик; он или она мо- жет быть человеком, который принимает или отвергает эти практики. Поэтому мы утверждаем, что изучение идеологических конструкций и конструкций критического мышления в комментариях к новостям может выявить восприятие аудиторией определенных практик и отношение к ним и даже силу, стоящую за этими практиками.

Лю (Liu, 2019) обобщил отчеты пользователей социальных сетей за первый квартал 2018 года и перечислил 10 лучших программ и приложений для социальных сетей, которые люди использовали в Китае, включая платежные приложения (например, Alipay), торговые платформы и/или приложения (например, Taobao) и другие платформы и/или приложения для развлечения или обычных социальных целей (например, WeChat, Baidu, Sina). Согласно опросу, мы выбрали WeChat (1040 миллионов пользователей), Baidu search (700 миллионов пользователей) и Sina vlog (392 миллиона пользователей) в качестве трех социальных сетей, которые мы использовали для текущего исследования [6, c. 124]

Среди трех крупнейших платформ социальных сетей Baidu News имеет специальную классификацию из 12 новостных колонок, которые включают внутренние дела, международные дела, вооруженные силы, финансы и экономику, развлечения, спорт, интернет, технологии, игры и красоту.

Таким образом, после процесса отбора мы удалили и объединили эти колонки в шесть, включая внутренние / международные дела, финансы, развлечения, спорт, технологии и игры.

Заключение .

В нашем исследовании мы обнаружили появление критического мышления в форме множества разнообразных точек зрения в обзорах новостей, комментариях или ответах. Например, респонденты, отвечающие на новости, смогли интерпретировать новости, основываясь на плюсах и минусах или множественных перспективах; мы связываем этот многоперспективный анализ с их способностью к критическому мышлению. Анализ критического мышления в новостном комментарии стоит выше идеологического анализа; это помогло исследователям оценить, был ли патриотизм респондентов или комментаторов рациональным. Например, в комментарии «мы не должны слишком увлекаться иностранными продуктами, но передовые технологии, содер-