Экологическое сознание и экологическая деятельность архитектора как предмет педагогической рефлексии

Автор: Мелик-Пашаева Ирина Борисовна

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 2-2 т.14, 2012 года.

Бесплатный доступ

В статье даны определения понятиям «экологическое сознание» и «экологическая деятельность». Рассмотрены два типа экологического сознания, их характерные признаки и структурные компоненты, а также указаны особенности влияния экологического сознания, формируемого у студентов – будущих архитекторов, на их экологическую деятельность. Предложены педагогические условия формирования элементов экологического сознания студентов – будущих архитекторов.

Экологическое сознание, экологическая деятельность, антропоцентрическое экологическое сознание, экоцентрическое экологическое сознание, цель экологической деятельности

Короткий адрес: https://sciup.org/148101114

IDR: 148101114

Список литературы Экологическое сознание и экологическая деятельность архитектора как предмет педагогической рефлексии

Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. -Ростов на/Д.: 1996.
Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. Социальная экология: Учебное пособие. -М.: 2000. -С. 91. Там же. -С. 91.
Кряж И.В. Психосемантическое исследование обыденных экологических представлении//Вопросы психологии. -1998. -№ 1. -С. 65 -75.
Скребец В.А. Экологическая психология: Учебное пособие. -К.: 1998.
Медведев В.И., Алдашева А.А. Экологическое сознание: Учебное пособие. -М.: 2001. -С. 20.
Мелик-Пашаева И.Б. Педагогический анализ экологической составляющей деятельности архитектора//Известия Самарского научного центра Российской академии наук. -2011. -Т.13. -№2(5). -С. 1089 -1093.

Статья научная