Электронное учебное пособие как эффективное средство интерактивного обучения теории изобразительной деятельности
Автор: Денисенко Виктор Иванович
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2, 2010 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются проблемы разработки, внедрения и эффективности применения электронных учебных пособий по теории обучения изобразительному искусству на художественно-графических факультетах педвузов. Выделяются факторы, повышающие мотивацию студентов, определяются перспективные направления в разработке новых электронных средств обучения.
Электронное учебное пособие, тестирование, мотивация, творческая активность, учебно-методический комплекс
Короткий адрес: https://sciup.org/14932870
IDR: 14932870
Список литературы Электронное учебное пособие как эффективное средство интерактивного обучения теории изобразительной деятельности
- Уваров Ю.А. Электронный учебник: теория и практика. М., 1999.
- Михаленко Л.Б. Опыт создания электронного учебного пособия по педагогическим технологиям изобразительного искусства//Художественное образование и педагогический процесс. СПб., 2003. Вып. 3.
- Денисенко В.И. Теория обучения изобразительному искусству: учеб.-метод. комплекс. Краснодар, 2008.
- Уваров Ю.А. Указ. соч.
- Воробейчикова О.В. Структурированные тесты как средство контроля знаний//Информатика и образование. № 7. М., 2001. С. 14-17.
- Денисенко В.И., Гордиенко А.В. Основы теории изобразительной грамоты. Краснодар, 2004.
- Денисенко В.И. Теория обучения изобразительному искусству: учеб.-метод. комплекс. Краснодар, 2008.
Статья научная
