Электронный курс как средство формирования языковой компетенции студентов при обучении китайскому языку
Автор: Елина К.Е., Рулиене Л.Н.
Рубрика: Современные технологии в учебной и воспитательной практике на разных уровнях образования
Статья в выпуске: 4, 2023 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена изучению влияния электронного курса на формирование языковой компетенции студентов, изучающих китайский язык. В статье представлены итоги сравнительного анализа результатов обучения студентов в трех группах: первая группа обучалась в очном формате, вторая - в смешанном формате (очно с использованием электронного курса), третья - в дистанционном формате (самостоятельно, имея доступ к электронному курсу). Исследование уровня языковой компетенции осуществлялось по результатам итоговых тестов к урокам. В тестах отслеживались следующие параметры языковой компетенции: чтение, аудирование, говорение и письмо. Полученные результаты доказали целесообразность применения электронного курса «天下 Chinese» для развития языковой компетенции. Кроме того, среди студентов укрепилось дружеское взаимодействие, была обеспечена гибкость в организации процесса обучения, а также индивидуальный подход и онлайн-поддержка куратора курса на протяжении всего периода обучения.
Электронный курс, языковая компетенция, китайский язык, учащиеся, студенты
Короткий адрес: https://sciup.org/148328399
IDR: 148328399 | DOI: 10.18101/2307-3330-2023-4-29-35
Список литературы Электронный курс как средство формирования языковой компетенции студентов при обучении китайскому языку
- Ваганова О. И., Алешугина Е. А., Максимова К. А. Проектирование электронных учебных курсов //Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2019. № 3(28). С. 57-59. Текст: непосредственный. EDN: REXVRO
- Власова Н. Н., Колпачкова Е. Н., Сомкина Н. А. Онлайн обучение восточным языкам: возможности и вызовы (по результатам внедрения программ электронного обучения китайскому языку) // Информационное общество: образование, наука, культура и технологии будущего. 2019. № 3. С. 90-100. Текст: непосредственный. EDN: WOQYPI
- Сунь Ч. "Лю син юй" (модные слова) как предмет изучения в китайском языке // Восток - Запад: теоретические и прикладные аспекты преподавания европейских и восточных языков: материалы IV Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 4 марта 2021 г.) / ответственный редактор Е. П. Кобелева. Новосибирск: СГУПС, 2021. С. 400-405. Текст: непосредственный.
- Зимняя И. А. Компетенция и компетентность в контексте компетентностного подхода в образовании // Иностранные языки в школе. 2012. № 6. С. 2-10. Текст: непосредственный. EDN: PBPRFL
- Колесников А. А., Лискина Т. В. Управляемое самообучение иностранным языкам в среде информального образования: теоретические основы и эмпирическое исследование среди студентов языкового вуза // Язык и культура. 2019. № 48. С. 277-296. Текст: непосредственный. EDN: OZWEXJ
- Санько А. М. Средства обучения в условиях цифровизации образования: учебное пособие. Самара: Изд-во Самар. ун-та, 2020. 100 с. Текст: непосредственный. EDN: QNKTCY
