Элементы творчества и искусства как средства формирования лексических навыков на среднем этапе обучения в общеобразовательном учреждении

В данной статье рассматривается важность интеграции искусства и творчества в процесс обучения иностранным языкам, особенно на этапе подросткового возраста. Обсуждаются ключевые аспекты мотивации учащихся, методы работы с наглядными материалами, использование музыкального контента и творческих игр. Статья подчеркивает необходимость создания увлекательной и интерактивной учебной среды для повышения эффективности изучения иностранного языка.