Эволюция понятия «дистанционное образование»

Бесплатный доступ

Освещаются возникновение и становление понятия «дистанционное образование» в отечественных и зарубежных исследованиях. Выявлены и проанализированы основные этапы эволюции данного понятия. Сделаны выводы о тенденциях трансформации понятия «дистанционное образование» и их связи с развитием педагогической теории и практики.

Дистанционное образование, дистанционные образовательные технологии, электронное обучение, информатизация образования, информационно-коммуникационные технологии в образовании

Короткий адрес: https://sciup.org/148322334

IDR: 148322334

Список литературы Эволюция понятия «дистанционное образование»

  • А ндреев А.А., Солдаткин В.И. Дистанционное обучение: сущность, технология, организация. М., 1999.
  • Государев И.Б. К вопросу о терминологии электронного обучения // Человек и образование. 2015. № 1(42). С. 180–183.
  • З убов А.В., Зубова И.И. Информационные технологии в лингвистике. М., 2004.
  • Методика дистанционного обучения / под общ. ред. М.Е. Вайндорф-Сысоевой. М., 2017.
  • Монахов Н.В. Эволюция дистанционного образования и теоретические основания построения инструментальной модели (на примере вводного курса): дис. … канд. пед. наук. М., 2003.
  • О ганян Т.Б. Дифференцированный подход к выбору методов обучения в профессиональном образовании [Электронный ресурс] // А-фактор: научные исследования и разработки (гуманитарные науки). 2017. № 3. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_30266866_58928658.pdf (дата обращения: 13.05.2021)
  • О создании системы дистантного образования в РФ: решение коллегии Госкомвуза от 9 июня 1993 г. № 9/1 // КонсультантПлюс: Высшая Школа: программа информационной поддержки российской науки и образования: специальная подборка правовых документов и учебных материалов для студентов: учеб. пособие. М., 2007.
  • Половинкина В.В. Педагогическая модель организации дистанционного образования в вузе: дис. … канд. пед. наук. Н. Новогород, 2010.
  • Пьянников М.М. К вопросу о понятиях «дистанционное обучение» и «дистанционное образование» // Гуманитарный вектор. Сер.: Педагогика, психология. 2010. № 1. С. 44–45.
  • Стариченко Б.Е., Сем􀉺нова И.Н., Слепухин А.В. К вопросу соотношения понятий электронного обучения в высшей школе // Образование и наука. 2014. № 9(118). С. 51–68.
  • Т ихомиров В.П., Солдаткин В.И., Лобач􀉺в С.Л. Среда интернет-обучения системы образования России: проект глобального виртуального университета (Международная академия открытого образования). М., 2000.
  • Я риков В.Г. Развитие содержания понятия «дистанционное образование» в педагогических исследованиях [Электронный ресурс] // Педагогическая наука и образование в России и за рубежом: региональные, глобальные и информационные аспекты. 2002. № 1. URL: http://www.rusnauka.com/TIP/All/Pedagog/91.html (дата обращения: 02.12.2020).
  • Dohmen G. Das fernstudium. Ein neues pädagogisches forschungs und arbeitsfeld. Tubingen, 1967.
  • Holmberg B. On the methods of teaching by correspondence. Lund, 1960.
  • Holmberg B. The feasibility of a theory of teaching for distance education and a proposed theory. ZIFF Papiere 60. Hagen, October 1985.
  • Holmberg B. Theory and practice of distance education. 2nd ed. London, 1994.
  • Keegan D. Foundations of distance education. London, 1986.
  • Keegan D. On defining distance education // Distance Education, March 1980. Vol. 1. № 1. Р. 13–36.
  • Macmillan dictionary official website [Electronic resource]. URL: https://www.macmillandictionary.com (дата обращения: 02.12.2020).
  • Moore M.G. Distance Education Theory // The American Journal of Distance Education, January 1991. № 5(3). Р. L–6.
  • Moore M.G. Learner autonomy: The second dimension of independent learning // Convergence. 1972. Vol. 2. Р. 76–88.
  • Perraton H. A theory for distance education // Distance Education: International Perspectives / ed. D. Sewart, D. Keegan, B. Holmberg. 1st ed. London, 1988. Р. 34–45.
  • Peters О. Distance teaching and industrial production: A comparative interpretation in outline // Distance Education: International Perspectives / ed. D. Sewart, D. Keegan, B. Holmberg. London, New York, 1983. P. 95–113.
  • Pyari D. Theory and Distance Education: At a Glance // 5th International Conference on Distance
  • Sewart D., Keegan D., Holmberg B. (eds) Distance Education: International Perspectives. London and New York, Routledge, 1988.
  • Simonson M. Definition of the filed // Quarterly Review of Distance Education. 2003. № 4(1). P. 7–8.
  • Simonson M. Equivalency theory and distance education // Tech Trends, 1999. № 43(5). Р. 5–8.
  • Wedemeyer C.A. Learning at the back door: reflections on non-traditional learning in the lifespan. Madison, 1981.
Еще
Статья научная