К вопросу о преподавании русской и зарубежной литературы XVIII века в высшей школе
Автор: Буранок О.М., Глухов Г.В.
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2 (101) т.27, 2025 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается значение и подходы к изучению русской и зарубежной литературы XVIII в. в системе университетского филологического образования. Данный период характеризуется как ключевой этап перехода от традиционной классической культуры, заложенной античными писателями, к идеям Просвещения, оказавшим революционные преобразования в дальнейшем развитии как европейской, так и русской культуры. Особое внимание уделяется уникальному синтезу научного подхода и литературного творчества в западноевропейской культуре, представленному в работах выдающихся деятелей эпохи. В этот период произошло формирование новых литературных жанров, сочетающих науку и искусство: романы-трактаты, философские повести, поэтические произведения с глубоким научным подтекстом. В России XVIII в. происходит стремительное развитие литературы. Прогресс стал возможен благодаря радикальным преобразованиям Петра I – его экономическим, политическим и культурным реформам, превратившим патриархальную царскую Русь в Российскую империю. Рассматривается вклад соратников Петра I в становление русского литературного языка и формирование концепции национальной литературы, заложивших фундамент для «золотого века» русской литературы XIX столетия. В статье освещаются современные методики преподавания литературы XVIII в. в вузах, направленные на формирование у студентов навыков анализа историко-культурологического контекста и понимания взаимосвязи русской и зарубежной литератур при сопоставлении произведений. Отмечается и адаптация педагогических технологий к современным цифровым форматам обучения.
Методика преподавания литературы, русская литература XVIII века, зарубежная литература XVIII века, литература эпохи Просвещения, формирование профессиональных компетенций
Короткий адрес: https://sciup.org/148330777
IDR: 148330777 | DOI: 10.37313/2413-9645-2024-27-101-4-12