К вопросу о технологиях искусственного интеллекта в морском языковом образовании
Автор: Дражан Р.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3-1 (114), 2026 года.
Бесплатный доступ
Целью данной статьи является обоснование необходимости использования технологий искусственного интеллекта в морском языковом образовании. Автор раскрывает преимущества и риски использования технологий искусственного интеллекта в процессе языковой подготовки курсантов морского вуза. В работе приведены примеры технологий искусственного интеллекта, применяемых в языковом образовании моряков с обоснованием их эффективности и значимости для оптимизации образовательного процесса в морском вузе. Автор подчеркивает важную роль и профессиональную компетентность преподавателя вуза в моделировании процесса языковой подготовки моряка с применением технологий искусственного интеллекта.
Искусственный интеллект, морское языковое образование, высшее морское образование, ии технологии, морской английский язык, иммерсивные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/170213037
IDR: 170213037 | DOI: 10.24412/2500-1000-2026-3-1-171-175
To the issue of artificial intelligence technologies in maritime language education
The purpose of this article is to justify the need for artificial intelligence technologies in marine language education. The author reveals the benefits and risks of using artificial intelligence technologies in the process of language training of students at a maritime university. The paper provides examples of artificial intelligence technologies used in language education for seafarers with a justification of their effectiveness and significance for optimizing the educational process at a maritime university. The author emphasizes the important role and professional competence of a university teacher in modeling the process of language training for seafarers using artificial intelligence technologies.
