К вопросу об индивидуализации обучения в вузе ГПС МЧС России
Автор: Котляревич А.Н.
Журнал: Вестник экономики, управления и права @vestnik-urep
Рубрика: Образование
Статья в выпуске: 4 (49), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы индивидуализации обучения как дидактического принципа и направления развития современной педагогики. Дается определение индивидуальных особенностей как иерархического системокомплекса психических процессов, личностных и социальных качеств человека. Отмечается, что особое место в индивидуальных особенностях обучающихся занимает характер, структурными элементами которого являются Я-концепция, Я-системокомплекс черт, Я-ориентация. Предлагаются рекомендации по совершенствованию педагогического процесса, реализации принципа индивидуализации обучения.
Индивидуальность, индивидуализация, индивидуальные особенности, характер, я-концепция, саморегуляция, настойчивость, воля, базовые ориентации, структура обучающийся, преподаватель, педагогическая деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/142226833
IDR: 142226833
Список литературы К вопросу об индивидуализации обучения в вузе ГПС МЧС России
- Волошина В.А. Краткий русско-вьетнамский словарь философских терминов: Учебно-методическое пособие. М.: Академия ГПС МЧС России, 2019. 23 с.
- Деккерт Д.В. Особенности формирования коммуникативной составляющей как элемента профессиональной культуры сотрудников ГПС МЧС России // Вестник Казанского юридического института МВД России. 2012. № 2 (8). С. 103-104.
- Дьяченко Н.В. Рекомендации к проведению урока по обществознанию (или классного часа) по теме «Конституция РФ» в честь 25-летия Конституции РФ // Школьные технологии. 2018. № 5. С.91 98.
- Жамкочьян М.С., Палей И.М. О связях интеллекта с индивидуальными особенностями тревожности и экстраверсии // Экспериментальная и прикладная психология. Вып. 8. Л., 1977.
- Кант И. Антропология c прагматической точки зрения. М., 2017.
- Киричек А.В. Использование творческих заданий в преподавании гуманитарных дисциплин // Пожарная и аварийная безопасность. Материалы Международной научно-практической крнференции. Иваново, 28-29 ноября 2012 г. Ч. 2. Иваново, 2012. С. 30-51.
- Левин К. Динамическая психология: Избранные труды / Перевод с нем. и англ. М., 2001.
- Либин А.В. Дифференциальная психология: Учебник. М., 2008.
- Липский В.Н., Котляревич А.Н., Шныпко В.С. Использование игровых технологий в учебном процессе (на материале курсов «История и философия науки» и «Философские проблемы техники и технических наук»): Учебно-методическое пособие. М.: Академия ГПС МЧС России, 2019.
- Мэй Р. Человек в поисках себя. М., 2013.
- Неймарк М.С. Психологическое изучение направленности личности: Автореф. дис... . д-ра психол. наук. М., 1972.
- Психология: словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М., 1990. С. 136-137.
- Роджерс К. Искусство консультирования и терапии / Пер. с англ. М., 2002.
- Рубинштейн С.Л. Основы обшей психологии. СПб., 2018.
- Фурс В.А., Федосеев А.А. Роль социально-гуманитарных наук в формировании профессиональных качеств офицера противопожарной службы // Исторический опыт, современные проблемы и перспективы образовательной и научной деятельности в области пожарной безопасности: Сборник тезисов докладов материалов международной научно-практической конференции. Москва, 18-19 октября 2018 г. М., 2018. С. 18-22.
- Харламов И.Ф. Педагогика: Учебник для вузов. Минск, 2003.
- Brodsky C.M. A study ofNorms for Body Form Behavior Relationships. Washington, 1954.
- James W. Principles of Psyhology. New York, 1996.
- Mullener. N., Laird. J. D. Some developmental changes in the organization of self evaluations // Developmental Psychology, 1971, № 5.
- Smith C.P. Innovative Study of Motive Hierarchies // Contemporary Psychology. Vol. 22. N l. 1977.
