К вопросу об инвариантном научно-методическом сопровождении педагогического процесса формирования российской идентичности личности
Автор: Махинин Александр Николаевич
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 (164), 2022 года.
Бесплатный доступ
Предпринята попытка выделения инвариантных характеристик российской идентичности. В целях совершенствования профессиональной деятельности педагогических коллективов в рамках рассматриваемого процесса предлагается к обсуждению проект модульной программы формирования российской идентичности в образовательных организациях.
Антропообраз, инвариантные характеристики, модульная программа, референции, российская идентичность
Короткий адрес: https://sciup.org/148323260
IDR: 148323260
Статья научная
